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拔苗助長難見效 幼兒園“小學化”被叫停
http://976uc.com?2010-05-06 10:30? ?來源:人民網(wǎng)    我來說兩句

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不準搬用小學教材,不準教拼音、漢字書寫、奧數(shù)、珠心算等內(nèi)容,不準給幼兒布置家庭作業(yè),不準進行任何形式的測驗和考試,不準舉辦各種形式的小學預科班,不準在正常的幼兒一日活動時間內(nèi)舉辦興趣特長班……

日前,大連市教育局正式出臺文件《大連市防止和糾正幼兒園“小學化”傾向問題的實施意見》,堅決遏制幼兒園“小學化”傾向。這一措施出臺的背景如何?能否落到實處?本報記者進行了采訪。

書包沉重壓彎腰

每天晚上要做5道100以內(nèi)加減法,這可不是二年級孩子的作業(yè),而是一個民辦幼兒園中班的5歲孩子的家庭作業(yè)。“孩子才5歲多,幼兒園就這樣做。孩子以后厭學了怎么辦?”王歡歡的媽媽很焦慮。

近年來,幼兒園“小學化”傾向在全國各地泛濫。遼寧省大連市教育局通過調(diào)研發(fā)現(xiàn),目前市內(nèi)許多幼兒園不同程度地存在著“小學化”傾向。幼兒園聘用小學教師,使用小學教材和不規(guī)范的教輔用書,進行拼音、寫字、奧數(shù)、珠心算等內(nèi)容的教學,片面強調(diào)向幼兒灌輸知識,甚至布置家庭作業(yè),組織各種形式的考試和競賽活動等等。

其實,也不是所有的家長都像歡歡媽媽這樣反對幼兒園“小學化”教育。在大連市南山幼兒園門口,記者隨機調(diào)查了20位家長,有14位家長支持幼兒園讓孩子寫字、算題。甚至還有家長提出來,中班的孩子應該學學拼音。只有6位家長,對幼兒園過早教育擔憂。

漢字、數(shù)學題、拼音甚至成了幼兒園招生特色。一家民辦幼兒園老師坦言,自己也是被逼無奈:“這是幼兒園統(tǒng)一要求,孩子期末考試成績不好,我的工資就會受影響?!?記者在大連市中心的勞動公園看到,一些幼兒在家長帶領下,即便放假過節(jié)賞櫻花,書包里還放滿小學一年級教材、不少課外讀物和作業(yè),小小幼兒已被沉重書包壓彎了腰。


責任編輯:金婷   
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