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穩定的情緒、正確認識自己、良好的人際關系、協調的個性以及熱愛生活等都是心理健康的重要標準。生活節奏加快，獨生子女增多，父母期望值偏高，在這樣的背景下幫助孩子擁有健康的心理，家長面對更大挑戰。家長能否像關注分數那樣關注孩子的心理健康？在方法上，家長要擠出時間與孩子多交流，幫助孩子養成運動習慣，鼓勵孩子參加社會實踐活動。

應該承認，社會上還普遍存在著以分數和升學率來衡量學生、老師和學校的“功利主義”思想。社會不但應該改變對師生及學校的一些評價標準，而且有義務為學生提供多種活動的場地，營造利于學生身心健康發展的氛圍。

先哲說，比陸地更大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的是心靈。未來的國際競爭，也必將包括心理素質的競爭。幫助我們的下一代塑造更堅強、更廣博、更健康的心靈，應該是全社會的一項重要使命。（董洪亮）