今年寒假是“雙減”政策落地之后的第一個假期。跟以往相比，廣州中小學生們的寒假作業會有什么不同？記者從市內部分學校了解到，探究式、體驗式作業明顯增多，冬奧會主題、勞動實踐、體育鍛煉、民俗作業等被列入寒假作業單中，老師們根據學生不同的年齡和實際情況，布置了“走新更走心”的寒假作業。（1月19日《南方都市報》）
往年的寒暑假是各類校外培訓班、輔導班的旺季。今年寒假將至，教育部印發通知部署各地教育部門認真做好寒假期間“雙減”工作，要求嚴厲打擊以“家政服務”“眾籌私教”等名義進行變相違規培訓，同時嚴控書面作業總量，引導學生合理安排學習生活。在這樣的背景下，各地中小學布置“走新更走心”的寒假作業，讓人欣然點贊。
假期是孩子們休息調整的時間段，也是發展興趣愛好、了解參與社會、實現自我發展的有利時機。以往的假期中，上不完的輔導班、做不完的假期作業，讓孩子們“學”不得安寧，“玩”不能盡興。透過新聞報道，較之往年“填鴨式的練習集”，今年寒假書面作業減少，探究式、體驗式作業增多，無疑是一大進步，體現了素質教育的本質特征。
這個寒假，“冬奧”成了關鍵詞。將科技冬奧、智慧冬奧列入寒假作業單中，通過觀、思、研“解碼”冬奧知識，有利于調動孩子們各學科知識的靈活運用，有利于激發孩子們的愛國心、上進心。寒假正逢農歷新年，是傳統文化教育的好契機。讓孩子們了解春節各種民俗活動，用“照片+文字”的方式記錄春節的“趣事”，如吃年夜飯、貼春聯、拜年、鬧元宵等，不僅可以讓孩子們把年過得生動有趣，還能增進對傳統文化的熱愛。
今年寒假是“雙減”后的第一個寒假，也是“依法帶娃”實施后的第一個假期。教育部在《寒假致全國中小學生家長的一封信》中，建議家長做好三個“關注”——關注自主發展、關注親子陪伴、關注身心健康，鼓勵孩子廣泛閱讀、鍛煉身體、培養興趣、傳承文化、孝親敬老、勞動實踐，培養讓孩子終身受益的綜合素養、強壯體魄和健康人格。
這也意味著今年的寒假作業，有很多需要孩子和家長一起完成。如“勞動作業”讓孩子學做年夜飯、做樓道小衛士、搞垃圾分類；“體育作業”讓孩子制作運動打卡表格，加強戶外活動和體育鍛煉，保持規律作息習慣；還有“閱讀作業”“理財作業”等。完成這些作業，家長應多陪伴、多互動，這樣既培養了孩子的習慣，又滋養了彼此的感情。
總之，希望這樣“走新更走心”的假期作業成為常態，多考慮孩子的興趣，多給孩子一些選項，讓孩子在完成作業中尋到快樂、增長本領。當然，在點贊的同時也希望新的“書面作業”“表格作業”不宜過多，“走新”不能走偏，得讓孩子們量力而行。（泉州文明網 付彪）
