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倉小書香長(zhǎng)廊——滄趣廊

文明風(fēng)8月31日  福州市倉山小學(xué)創(chuàng)辦于1952年，坐落于閩江之畔，南臺(tái)島煙山南麓，習(xí)近平總書記和李嵐清同志曾到校視察。學(xué)校是福建省首批辦好的省重點(diǎn)小學(xué)之一，曾獲全國(guó)教育紅旗單位、全國(guó)優(yōu)秀少先隊(duì)大隊(duì)、福建省文明學(xué)校、福建省示范小學(xué)等數(shù)百項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)，是福州市的“窗口”學(xué)校，享有“福州市最美書香校園”“最美庭院”“福州市花園式示范單位”之美譽(yù)。學(xué)校還是教育部確定的全國(guó)小學(xué)校長(zhǎng)、骨干教師網(wǎng)絡(luò)空間人人通培訓(xùn)基地校，福建省基礎(chǔ)教育語文學(xué)科基地校，福建省首批教改示范建設(shè)校。

近年來，學(xué)校堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，以習(xí)近平總書記提出的“五育并舉”“六個(gè)下功夫”為指導(dǎo)，努力把學(xué)校建設(shè)成為鍛造理想信念的熔爐、弘揚(yáng)主流價(jià)值的高地、涵育傳統(tǒng)文化的家園、滋養(yǎng)文明風(fēng)尚的熱土。

一、厚植社會(huì)主義核心價(jià)值觀，推進(jìn)思想道德建設(shè)

一是強(qiáng)化愛國(guó)主義教育。學(xué)校與解放軍92467部隊(duì)簽訂雙擁共建協(xié)議，建立校園國(guó)防實(shí)踐教育基地，承辦“2019少年中國(guó)頌”大型校園誦讀活動(dòng)啟動(dòng)儀式暨首場(chǎng)誦讀活動(dòng)、開展“我愛祖國(guó)，同唱國(guó)歌”合唱活動(dòng)等，厚植愛國(guó)主義情感。

二是強(qiáng)化傳統(tǒng)文化教育。每年秋季開學(xué)，學(xué)校為一年級(jí)新生精心準(zhǔn)備開筆禮，讓孩子們?cè)诼≈氐膬x式中，把上學(xué)求知看成一個(gè)神圣的使命，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣。此外，學(xué)校還依托在校園書畫長(zhǎng)廊常態(tài)化舉辦書畫展、傳統(tǒng)手工藝作品展等，讓廣大師生在參與的過程中深受傳統(tǒng)文化熏陶。

三是強(qiáng)化文明養(yǎng)成教育。學(xué)校引進(jìn)納智系統(tǒng)，利用平板電腦或手機(jī)進(jìn)行日常文明行為檢查；開展以“勞動(dòng)美”為主題的系列活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生勞動(dòng)精神教育；組織開展 “垃圾分類 “主題班會(huì)和志愿服務(wù)活動(dòng)，強(qiáng)化生態(tài)環(huán)保意識(shí)；與福建警察學(xué)院共建開展法治進(jìn)校園活動(dòng)，承辦第四屆全國(guó)學(xué)生”學(xué)憲法講憲法“福建賽區(qū)中小學(xué)組遴選賽，學(xué)校朱佩妍同學(xué)代表福建省參加在北京舉行的全國(guó)決賽。

二、豐富德育內(nèi)容和形式，構(gòu)建育人體系

近年來，學(xué)校在德育方面取得豐碩的成果。學(xué)生獲區(qū)級(jí)及以上各類硬筆書法大賽獎(jiǎng)項(xiàng)56人次；各類作文比賽獎(jiǎng)項(xiàng)789人次；各類數(shù)學(xué)競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)163人次；各類科技創(chuàng)新比賽獎(jiǎng)項(xiàng)125人次；各類美術(shù)繪畫類比賽獎(jiǎng)項(xiàng)95人次；各類音樂舞蹈類比賽獎(jiǎng)項(xiàng)400人次；各類體育運(yùn)動(dòng)類比賽獎(jiǎng)項(xiàng)157人次。

一是豐富研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。組織學(xué)生開展”尋訪紅色足跡“、”走進(jìn)數(shù)字峰會(huì)“、走進(jìn)索佳藝青少年研學(xué)基地等研學(xué)活動(dòng)。開展軍訓(xùn)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神和樹立團(tuán)隊(duì)意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)。二是豐富學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)。學(xué)校開設(shè)了陶藝、科技、烹飪等30多個(gè)豐富多彩的紅領(lǐng)巾社團(tuán)活動(dòng)。通過校園藝術(shù)節(jié)、書畫展讓他們?cè)讷@得快樂的同時(shí)，享受關(guān)愛、感受溫暖。三是豐富志愿服務(wù)活動(dòng)。堅(jiān)持”校內(nèi)為主、校外為輔、小項(xiàng)目化、自主選擇、師長(zhǎng)協(xié)同“原則，做好學(xué)生志愿服務(wù)記錄，建立學(xué)生志愿服務(wù)檔案，加強(qiáng)學(xué)生志愿服務(wù)先進(jìn)典型宣傳，涌現(xiàn)出了全國(guó)首屆新時(shí)代好少年林俊德。

三、傳統(tǒng)與現(xiàn)代相結(jié)合，優(yōu)化校園環(huán)境

改善師生學(xué)習(xí)生活的條件和校園環(huán)境設(shè)施，強(qiáng)化環(huán)境教育的氛圍，全力抓好校園環(huán)境衛(wèi)生整治。一是突出”園林文化“，完善校園環(huán)境。倉小是一座江南園林式的花園學(xué)校。白墻、欄桿之上，或嵌有古樸的石刻浮雕，或飾有古色的木雕漏窗，與徽派建筑風(fēng)格渾然成趣。除了獨(dú)樹一幟的建筑文化，在假山和巨石上還刻著各種名言警句，既富有濃郁的文化氣息，又勉勵(lì)師生為之而努力。二是濃厚”閱讀文化“，建設(shè)書香校園。校內(nèi)建有書香文化長(zhǎng)廊－－滄趣廊，座位下有上萬冊(cè)兒童讀物且定期更新，讓學(xué)校隨處有書，閱讀方便。三是融入現(xiàn)代科技，打造”智慧校園“。新修建900余平米的科技館，打造3Ｄ打印創(chuàng)客教室、全部教室更換護(hù)眼燈、美化教室走廊，建設(shè)互動(dòng)課堂，校園監(jiān)控全覆蓋，打造智慧校園，大大改善了學(xué)校的辦學(xué)條件。

下一步，倉山小學(xué)將以創(chuàng)建全國(guó)文明校園為契機(jī)，以”創(chuàng)設(shè)生態(tài)型育人環(huán)境，建設(shè)智慧型師資隊(duì)伍、成全和諧型發(fā)展人生，創(chuàng)辦生態(tài)化的、開放式的、全面加特色的全省乃至全國(guó)的一流學(xué)校“為目標(biāo)，不斷提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)，不斷提高學(xué)校辦學(xué)水平，把學(xué)校打造為獨(dú)具特色的”新成功“教育品牌文明校園。（倉山區(qū)委文明辦）