又到學生畢業，很多地方的“謝師宴”成了“斗富宴”，宴席標價逐漸上漲，好像非此不能報答恩師。通過財富來炫耀自己乃至表達情誼，已經是被社會接受的慣例，即便在關乎靈魂的教育領域，從贊助費的繳納，貴族班的形成，乃至學校以提供贊助者的名字命名……教育的作用也變得很功利。
財富成為社會衡量一個人成功與否的重要甚至唯一標準的前提是，道德、情懷逐漸被忽略。比如以慈善為名義的義賣，以捐款為由頭的盛會，參與者們更想借此炫耀自己的品位，增加社會的認知度，與這些功利性的目的相比，慈善是一個可以被利用的平臺而已……凡此種種，都使財富、利益成為了社會的主體評價標準，包括被視為“靈魂工程師”的教師，怎么可能期待他們在同樣背景下拋開功利地潔身自好?用價格不菲的宴席感謝老師，不過是厚禮酬謝一個幫了自己大忙的人，因為在更多家長心中，老師值得感恩之處是把孩子送進了大學，而不是完成了一個靈魂的塑造，從這個角度上說，宴席這種帶著酒肉氣的實惠酬謝沒什么不合適。
“低碳”是現在推崇的時尚概念，更是文明社會的生存準則，不僅是物質層面的能量節約，更是精神領域的心靈“自潔”，所謂“低碳”，其實是通過發揮聰明才智，降低虛榮欲望，有價值地支配和使用財富，以達到優質生存的目的。“低碳”的過程其實是精神為先，拋棄功利、抵制虛榮的過程。如果“低碳”的概念深入人心，從“謝師宴”到“炫富”就和我們健康生活中摒棄的大魚大肉一樣，是應該處于落伍之列的，是高格調、高品質生活中逐漸被遺棄和不屑的東西。
當然了，這首先要營造出一個對揮霍財富不屑，對追求功利鄙夷的精神標準，在這個標準的營造過程中，中國的教育，各個階段的教師責任重大，一個晃動搖籃的手，最終是可以晃動整個社會的物質基礎和精神棟梁的。培養出一個大學生的同時，塑造出一個干凈、踏實的心靈，才是教育、教師的職責。從這個角度上說，“謝師宴”的出現與否，以什么方式出現，倒是檢驗中國教育成功與否的標準之一了。（佟彤）
 |
責任編輯:金婷 |
- 2010-06-17不赴“謝師宴”也是一種美德
- 2010-06-12“富人稅”能否擦干“窮人淚” 謝師不在"大禮"
- 2010-06-12謝師不在“大禮”
- 2010-06-11小袋鼠的“成人禮” 謝師禮的“哈里路易絲效應”
