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6月5日中午，重慶萬州區一中學舉行高中畢業典禮，近900多名學生單膝或雙膝跪地，向老師行跪拜禮，感謝老師三年來的教育之恩（重慶晨報6月6日）。

這事鬧出的動靜不小，遭到質疑更不少，校方回應說，同學們行跪拜禮不是學校組織的。不過學校倡導這種感恩方式，因為學校注重灌輸“感恩”理念，學生每天都要做“感恩操”。但解釋在很多批評家眼中，仍逃不掉學校作秀或默認以奴性的方式表達感恩的嫌疑，更有評論者認為這是教育的恥辱。

我不認同，把學生向老師下跪拜謝，等同于舊時官場，下級向上級的跪拜；更不認同，對這種感恩方式，以“傳遞奴性”為由橫加斥責。說實話，我很欣賞這群孩子發自內心的這種表達，即使他們可能有的只是一時興起，根本沒有意識到這么做背后的意義，但這樣的率真，不應該只是感動了臺上的老師，更應該感動所有的成人。

包括很多孩子在內，現在的我們，太缺少對父母和師長的感恩，尤其對于老師。西方的教育理念傳播開后，越來越多的人把學校教育視為自己付出金錢后，買到的一種服務，對老師也不再報以尊敬，而把他們的付出認為是一種商品，自己可以挑剔，可以指責，卻唯獨不用感謝。當然，不可否認的是，現在一些老師職業道德的缺失，也在一定程度上削弱了學生對他們的感恩。

但這些，都不應該成為我們拋棄中國傳統尊師重教風氣的理由。有人可能會說，即使感恩也用不著這樣的方式。但是，以學生對老師的感謝來說，誰能找到更好的表達方式。考出好成績嗎？那不叫感恩，那是學生為自己的將來所作出的努力。還是真金白銀的物質酬謝，那更不叫感恩，而是徹徹底底把教師的付出淪為商品。對一個真正熱愛教育的老師來說，這也絕不對他想要的感謝。