五、家風教育、家長教子提升行動
一是開展“我的家風”主題宣教活動。開展“我的家風”征集、征文、演講和訪談等主題宣教活動,繼續深化家庭教育“五個一百”工程,制作、征集、創新家庭教育個案,充分發揮德育微信平臺的作用,進一步傳承中華傳統孝道文化,引導未成年人學會感恩,傳承家庭美德,樹立良好家風。二是提升家長教子水平。運用校內外德育資源,強化學校家委會和社區(村)家長學校建設,建立家、校合作協同機制,組織講師團深入學校、社區、村開展教育指導活動,普及科學的心理健康知識和家教知識,有效提升家長教子水平。
六、未成年人課外活動陣地普及提升行動
一是推廣普及鄉村(城市)學校少年宮。管好用好已建成的全市245所鄉村(城市)學校少年宮,逐步推廣鄉村(城市)學校少年宮向基層學校延伸。弘揚閩南傳統優秀文化,提升鄉村(城市)學校少年宮項目特色和活動水平。依托各地青少年社會教育活動中心建立鄉村(城市)學校少年宮教研室作為師資培訓平臺,組織鄉村(城市)學校少年宮輔導員、志愿者技能培訓。開展鄉村(城市)學校少年宮活動項目展演,舉辦鄉村(城市)學校少年宮經驗交流活動。二是加強社區未成年人文體活動設施建設。落實市委、市政府為民辦實事項目,持續抓好城區社區未成年人文體活動設施、場所的規范化建設,使全市社區基本建有家長學校、未成年人宣傳欄、圖書角、閱覽室、綠色網吧、心理咨詢室、科技制作、文體活動場室等設施場所,提升活動水平。整合發揮有關部門在社區(村)建設的“少年之家”、“兒童之家”、青少年社會教育活動中心、“老少同樂”活動中心等功能的作用,組織未成年人開展形式多樣的社區主題文化公益活動,豐富未成年人課余生活。
七、社會文化環境凈化提升行動
一是加強網絡環境凈化治理。采取推廣綠色上網軟件、推行綠色上網業務等切實可行的措施,為青少年在家庭、學校和公益性上網場所健康上網創造條件,借助關工委、“五老”人員及新聞媒體監督作用,切實優化未成年人成長環境。二是加強校園周邊環境整治。加強對中小學校周邊網吧、游戲游藝廳、游商、無證攤點等清查整治,堅決制止向學生兜售有淫穢色情、兇殺、暴力、封建迷信、恐怖等不利于未成年人身心健康的書刊、影片、音像制品、圖片等不良出版物的行為,強化文化市場監管。三是切實滿足未成年人精神文化需求。積極推廣適合未成年人的各類作品、讀物和網站,依托中國未成年人網、福建文明風、泉州文明網、泉州德育等網絡資源,深入開展“文明辦網、文明上網”活動,指導各中小學開展“文明小博客”、“班級博客”等健康有益的網絡活動。
責任編輯:金婷 |
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