哈爾濱市四十一中學(xué) 六年五班 梁旭 指導(dǎo)教師:張 巖
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家風(fēng)和家訓(xùn)是一個(gè)很重要的問題,可以說,有什么樣的家風(fēng),就有什么樣的孩子。可是,卻有許多家長(zhǎng)不給孩子制定家風(fēng)和家訓(xùn)。下面,我就給你們一個(gè)參考吧。
現(xiàn)在就讓我們先來討論一下家風(fēng)。魯迅先生曾經(jīng)說過:“長(zhǎng)者須是指導(dǎo)者協(xié)商者,卻不該是命令者。”可是,現(xiàn)在不是有許多長(zhǎng)輩聽小孩子的話么?例如:一些家長(zhǎng)總是聽小孩的話,從而讓許多小孩在叛逆期時(shí)更加叛逆。因此,我們就要對(duì)癥下藥:制定以協(xié)商的口吻處理與孩子的沖突。專制性的家長(zhǎng)喜歡命令孩子,以自己的意愿作為行動(dòng)的方向。但青春期的孩子不再懼怕家長(zhǎng)的威懾,對(duì)這種帶有強(qiáng)制性的命令開始陽(yáng)奉陰違,或公開反抗。與孩子商量也是對(duì)孩子的尊重,如果換成商量的方式,用溫和的口氣和孩子說話,不但可以緩和親子沖突,而且會(huì)有建設(shè)性的良好的親子關(guān)系這樣的家風(fēng)。
其次我們來討論家訓(xùn)。家訓(xùn),是對(duì)子孫立身處世、持家治業(yè)的教誨。少壯不努力,老大徒傷悲。名言說的好:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。這句話說明了時(shí)間的重要性。如果你不利用時(shí)間好好學(xué)習(xí),成年后將會(huì)一事無成。許多大人想學(xué)習(xí)但卻學(xué)習(xí)不了,所以,我們應(yīng)該抓緊學(xué)習(xí)。如果天生聰明,但是不努力發(fā)奮的學(xué)習(xí),還是會(huì)一事無成。比如“神童”方仲永,5歲就能提筆寫詩(shī),但他爸爸經(jīng)常帶他去拜訪友人,浪費(fèi)了他的學(xué)習(xí)時(shí)間,因而導(dǎo)致他一事無成。所以大家不要以為自己聰明而不努力學(xué)習(xí)。魯迅說:“時(shí)間就等于生命!浪費(fèi)時(shí)間的人,就等于浪費(fèi)自己的生命。”那我們就更應(yīng)該珍惜時(shí)間發(fā)奮學(xué)習(xí),不能辜負(fù)老師和爸爸媽媽對(duì)我們的希望。而爸爸和媽媽也要制定關(guān)于學(xué)習(xí)的家訓(xùn),這樣才能使孩子學(xué)業(yè)有成。
家庭是社會(huì)的細(xì)胞,家風(fēng)、家訓(xùn)是一個(gè)家庭的成員需要遵守的生活準(zhǔn)則。因此我們應(yīng)該更好地利用這種形式進(jìn)行對(duì)家庭每一個(gè)成員進(jìn)行良好的道德培養(yǎng)。從家庭角度看,家庭教育就是一種家風(fēng)熏陶,只有家庭具有良好的家風(fēng),才能給下一代提供良好的成長(zhǎng)環(huán)境。所以家風(fēng)和家訓(xùn)對(duì)親子雙方都是一個(gè)很重要的問題。
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