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部門倡議開辟“暑期第三課堂” 讓孩子有個好去處
http://976uc.com?2013-07-09 09:57? 吳志明?來源:泉州晚報    我來說兩句

泉州晚報訊 (記者 吳志明 實習生連天豪)為幫助解決暑假孩子無去處、無人看護的問題,讓他們過上一個安全、健康、快樂、有意義的暑假,同時解決家長的后顧之憂,泉州晚報社聯合泉州市教育局、市文廣新局、市總工會、團市委、市關工委共同發出倡議:村(社區)、企業等將轄區內的農家書屋、職工書屋、活動中心等活動場所向學生特別是留守兒童和來泉務工人員子女免費開放,設立暑期“第三課堂”。

眼下已經進入暑假,盡管教育部門就安全事故問題發布了相關預警,但青少年安全事故仍不時見諸報端。一個重要原因,家長忙于工作,對孩子缺少監管;孩子沒有好去處,導致各類安全事故發生。與此同時,記者平日采訪發現,部分村(社區)、企業的活動室、農家書屋以及企業的職工活動中心、職工書屋等設施在利用率方面還有很大的潛力可挖。比如,職工活動中心和職工書屋上班時間一般都沒有使用,而這段時間正是職工孩子沒人監管、無人看護的時段。

為此,本報聯合上述部門發出倡議,設立暑期“第三課堂”。本次活動主要內容包括:

一、充分盤活、有效利用村(社區)、企業的公共文化場所,免費向轄區中小學生開放,并安排專人負責管理。

二、招募志愿者對中小學生進行輔導,志愿者為暑假返鄉大學生或本村(社區)“五老(老干部、老戰士、老專家、老教師、老模范)人員”,主要工作:

1.輔導孩子完成暑期作業;

2.組織孩子閱讀課外書籍,拓寬知識面;

3.開展課外興趣培訓,加強對孩子音樂、美術、體育等方面的興趣培訓;

4.帶領孩子開展戶外寫生、清潔家園、愛心奉獻等系列主題課外活動,讓他們走出課堂,接觸大自然,體驗生活。

5.通過靈活多樣的形式對孩子進行文明禮儀、交通安全方面教育,引導他們逐步養成良好的生活習慣;

三、為了讓孩子們收獲更多的精神食糧,本次活動還倡議市民將家里閑置且適合青少年閱讀的書籍捐贈出來,由志愿者收集、整理歸類后送到有需要的“第三課堂”。

四、有意提供活動場所的村(社區)、企業及愿意捐書的市民請撥本社24小時熱線96339。

責任編輯:金婷   
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