四、挖掘鄉(xiāng)土內(nèi)涵,持續(xù)推進(jìn)傳統(tǒng)文化教育
將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和地方特色相結(jié)合,在弘揚(yáng)傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的同時(shí)增進(jìn)未成年人熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的思想感情,從內(nèi)涵層面提升德育水平。目前全區(qū)已建成臺(tái)江第四中心小學(xué)少兒十番音樂(lè)培訓(xùn)基地、雙虹小學(xué)愛(ài)國(guó)主義教育基地、臺(tái)江第三中心小學(xué)漁歌培訓(xùn)基地、寧化小學(xué)民間民族舞蹈培訓(xùn)基地、臺(tái)江實(shí)驗(yàn)小學(xué)閩劇培訓(xùn)基地等五個(gè)未成年人文化活動(dòng)基地。其中,臺(tái)江實(shí)驗(yàn)小學(xué)與福州市曲藝團(tuán)、福州市閩劇院等單位攜手建立了閩劇培訓(xùn)基地,組建了"臺(tái)江少兒閩劇團(tuán)",在省、市各級(jí)文藝演出活動(dòng)中登臺(tái)亮相,嶄露頭角。劇團(tuán)自編自演的《貽順哥新傳》系列節(jié)目得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和市民群眾的一致好評(píng)。"茶亭十番音樂(lè)"入選我國(guó)首批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)后,臺(tái)江區(qū)在臺(tái)江第四中心小學(xué)建立了"十番音樂(lè)培訓(xùn)基地",邀請(qǐng)老一輩"十番音樂(lè)"藝人為學(xué)生授課,使"十番音樂(lè)"這種歷史悠久的鄉(xiāng)土藝術(shù)形式得以薪火相傳。目前臺(tái)四小的"少兒十番樂(lè)隊(duì)"活躍在社區(qū)文藝舞臺(tái)上,并參加了香港國(guó)際音樂(lè)節(jié),受邀在馬祖地區(qū)演出,形成了一定影響力。
五、彰顯區(qū)域特色,持續(xù)推進(jìn)誠(chéng)實(shí)守信教育
臺(tái)江歷來(lái)是福州的商貿(mào)重區(qū),"重然諾,守誠(chéng)信"的品格深深根植于臺(tái)江的社會(huì)文化土壤之中。誠(chéng)實(shí)守信教育也是臺(tái)江區(qū)未成年人思想道德教育的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。近年來(lái),全區(qū)各中小學(xué)校均深入開(kāi)展了"誠(chéng)信教育進(jìn)校園"系列活動(dòng),圍繞"誠(chéng)信做人,說(shuō)誠(chéng)信話、做誠(chéng)信事"的主題開(kāi)展系列教育活動(dòng),福州第十五中學(xué)和臺(tái)江區(qū)第二中心小學(xué)等8所學(xué)校榮獲或省、市級(jí)"誠(chéng)信教育示范校"稱號(hào)。區(qū)里組織編寫了普及讀本《誠(chéng)信三字經(jīng)》,在中小學(xué)生中間廣泛開(kāi)展誦讀活動(dòng)。臺(tái)江第二中心小學(xué)借助毗鄰臺(tái)江集貿(mào)批發(fā)市場(chǎng)的地理優(yōu)勢(shì),開(kāi)展了"我是誠(chéng)信小使者"特別行動(dòng),小學(xué)生們走進(jìn)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)的攤點(diǎn)店鋪宣傳誠(chéng)信經(jīng)商、誠(chéng)信服務(wù)。并在校內(nèi)開(kāi)展了別開(kāi)生面的"誠(chéng)信人講誠(chéng)信事"講故事活動(dòng),邀請(qǐng)了集貿(mào)市場(chǎng)經(jīng)商的學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)到學(xué)校和孩子們同臺(tái)競(jìng)擂講誠(chéng)信感悟,在校內(nèi)外掀起了爭(zhēng)當(dāng)誠(chéng)實(shí)守信好公民的熱
責(zé)任編輯:金婷 |
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