高考倒數(shù)80天 名師指導(dǎo)復(fù)習(xí)技巧
本報(bào)特邀福州名師詳細(xì)解讀2013年高考《考試說明》,并提出復(fù)習(xí)建議
東南網(wǎng)-海峽都市報(bào)3月19日訊(記者 李薇 李建芳 何旌 實(shí)習(xí)生 趙冰琳) 今天,距離高考只有80 天了!上周,我省高考《考試說明》正式公布,作為高考命題的依據(jù),《考試說明》代表了高考考查的方向和深廣度,對(duì)高三同學(xué)的復(fù)習(xí)迎考具有重要的指導(dǎo)意義。如何利用今年的《考試說明》指導(dǎo)最后沖刺階段的復(fù)習(xí)?本報(bào)特別邀請(qǐng)到福州高三一線名師為考生做出詳細(xì)指導(dǎo)。
【語文】考試說明“兩處修改”不可忽視
指導(dǎo)名師:福建師大附中高三語文集備組組長(zhǎng) 張嵐
■說明解讀:
今年《考試說明》語文科與2012年相比,穩(wěn)中有變。變化的部分學(xué)生要注意區(qū)別對(duì)待。
一是輕松應(yīng)對(duì)“新增5篇”。我省本著循序漸進(jìn)的原則,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步加強(qiáng)閱讀積累與語言積累,2013年新增了5篇要求背誦的篇目,它們均選自初中所學(xué),對(duì)同學(xué)們而言印象還較為深刻,背誦不會(huì)太困難。
二是靈活看待“參考題例”。2013年把“參考試卷”改為“參考題例”,并增加了“說明”;而且,“參考題例”中,只標(biāo)明了每一大題的賦分情況,而每一個(gè)小題之后卻沒有具體賦分,這些都說明“參考題例”僅僅是一種參考,而非樣板,這就給高考出卷提供了更靈活的空間。建議同學(xué)們千萬不要“對(duì)號(hào)入座”,據(jù)此限定自己的復(fù)習(xí)范圍,而是應(yīng)當(dāng)按照《考試說明》中“考試內(nèi)容”所規(guī)定的考點(diǎn),逐一落實(shí)。
三是不能忽略“兩處修改”。第一處是將“正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)”的解說由原來的“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用以國家新聞出版署和國家語委頒布的《標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法》為規(guī)范”改為“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用以國家語言文字工作委員會(huì)和國家新聞出版署頒布的《標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法》為規(guī)范”。第二處是將“語言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)”部分中例3的“參考答案”中的“下面我們就來欣賞民主思想和封建傳統(tǒng)出現(xiàn)斗爭(zhēng)的一出作品”改成“下面我們就來欣賞民主思想和封建傳統(tǒng)斗爭(zhēng)的一出作品”。
這兩處文字的修改,明顯使句子表達(dá)更準(zhǔn)確,這也可以表明一種導(dǎo)向:注重語言表達(dá)的準(zhǔn)確性。所以,建議同學(xué)們千萬不能忽略“語言運(yùn)用”相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)。
■復(fù)習(xí)建議:
同學(xué)們應(yīng)當(dāng)根據(jù)自身不足,對(duì)薄弱知識(shí)點(diǎn)再次強(qiáng)化,習(xí)題貴在“精”而不是“多”,先保“質(zhì)”再保“量”;但是,千萬不能“顧此失彼”,其它知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)也應(yīng)當(dāng)適當(dāng)安排;同時(shí)跟進(jìn)完卷訓(xùn)練,盡量按照高考時(shí)間限時(shí)完成,保證考試感覺;在最后階段(高考前一個(gè)月)應(yīng)當(dāng)更注重記憶類的知識(shí)鞏固。
責(zé)任編輯:金婷 |
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