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推廣“小片區”模式

優質資源均衡配置

泉州市著力改革推進義務教育師資力量均衡配置，全面提升教師素質。今年，在中心城區和各縣（市、區）所在地全面實施義務教育“小片區”管理改革模式，在鯉城和泉港區率先開展城區小學、農村薄弱學校委托管理試點，以優質學校為龍頭捆綁帶動周邊一般校發展，以此促進優質教育資源均衡配置。同時全面實施教師、校長交流制度，推進教師隊伍由城鎮向農村、由超編學校向缺編學校、由強校向薄弱學校合理流動。全市有180多所優質學校與600多所農村小學結成“手拉手”幫扶關系，開展教科研互動、名師送教等幫扶工作。強化師德教育和業務培訓，“十一五”以來，泉州市共有2440名農村中小學、幼兒園校長（園長）、骨干教師參加各級各類培訓，連續舉辦了五屆中小學校長讀書班，實施“名校長、名教師、名班主任工程”，完成農村中小學和幼兒園教師新一輪全員培訓，帶動教師隊伍整體素質的提升，以此促進辦學質量的整體提升。在推進義務教育均衡發展的同時，泉州市正努力向均衡優質更高層次發展。