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教育部《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》引廈門家長熱議
http://976uc.com?2012-10-17 09:28? 陳巧恩?來源:海西晨報
我來說兩句
老師
踮腳走路能走多遠(yuǎn)
廈門康毅幼兒園副園長沈玲此前在接受采訪時明確表示,幼兒園的孩子,教育重點在于感受快樂、養(yǎng)成好習(xí)慣,除此無他。“那些提前學(xué)習(xí)小學(xué)知識的孩子,進入小學(xué)一年級時一般會比其他孩子突出些,但根據(jù)觀察,他們的優(yōu)勢到二、三年級就慢慢消失了。更遺憾的是,一部分孩子由于提前學(xué)了,新鮮感沒了,出現(xiàn)厭學(xué)情緒。”
小學(xué)老師又是什么看法?趕進度是普遍現(xiàn)狀嗎?檳榔小學(xué)語文老師蔡芊芊開學(xué)前夕曾對一年級新生進行家訪。她發(fā)現(xiàn)不少孩子都掌握了一定量的生字,“但有些字的筆畫并不正確,比如‘覺’,中間應(yīng)該是‘點橫鉤’,但有小朋友寫成‘點橫折鉤’。”
蔡芊芊說,根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗,她并不主張家長趕著讓孩子識字寫字。因為這一方面會降低孩子對一年級學(xué)習(xí)的興趣,另一方面漢字書寫特別講究規(guī)范,而大部分幼師并不具小學(xué)階段教學(xué)的專業(yè)知識,一旦教錯了,要讓孩子再改過來很困難。
據(jù)介紹,小學(xué)一年級教學(xué)一般是兩個月的拼音學(xué)習(xí),緊接著是掌握50個生字。“踮腳走路,高是高了,但能走多遠(yuǎn)?”采訪中,老師們普遍認(rèn)為,不要落入非此即彼的誤區(qū),“不提倡‘小學(xué)化’并不意味著堅決杜絕學(xué)習(xí),順其自然,尊重規(guī)律,在玩中教,在玩中學(xué)是比較科學(xué)的做法”。
責(zé)任編輯:金婷 |
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