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寧德師院學生三下鄉(xiāng)義務支教 牽手鄉(xiāng)村兒童“快樂暑假”
http://976uc.com?2012-07-07 13:07? 謝曦?來源:東南網    我來說兩句

家長:孩子暑期不單調 免費培訓效果好

3日早上9時40分,伴隨著鈴聲的響起,在同一間教室里,另一堂手工折紙課開始了。課堂上,老師耐心的講解著用紙如何疊成動物的形狀。在老師的講解中,一張四四方方的紙,片刻就變成了栩栩如生的動物造型,這讓孩子們很是興奮。林濤和同學們認真地按照老師的講解一步一步的操作??斓缴衔绶艑W的時候,來接林濤回家的父親林紹仁,看見兒子在課堂上的表現很是開心。

父親林紹仁告訴記者,他的兒子林濤暑假在家里一般都是在看電視,或者都在玩耍。“寧德師院每年放假都有幫小學生上課。我孩子讀一年級了,就送過來補習。免費的輔導很好。”

大學生:提前就業(yè)早準備 大汗淋漓不喊累

社會實踐是大學生的“第二課堂”,很多大學生們紛紛表示,社會實踐過程中不僅收獲著來自小朋友們的感動,還得到了一次不同于校園生活的體驗。相關專業(yè)的學生們則稱給將來就業(yè)搭建了很好的平臺。

“我小時候都是交學費上興趣班,相對農村孩子來說,我希望力所能及幫助他們”參加過兩次暑期三下鄉(xiāng)支教服務隊的楊立婷告訴記者,她最感動的一刻是去年服務結束的最后一天早上5點多,她打開宿舍門的時候,很多孩子們手捧著自己采的野菊花站在她的宿舍門口,口里說著“謝謝你,老師”。

“那一刻我就決定明年還要教這些學生,并且我要讓我更多同學參與進來”她的付出沒有徒勞,她不僅收獲著來自學生們滿滿的感動,還得到了一次不同于校園生活的體驗。

來自大二計算機系的張祺峰覺得,此次社會實踐不僅幫助了農村學生的學習,對于他提早步入社會也有著很大的幫助。他說,對于即將畢業(yè)的在校生,他能夠提前有這個機會,接觸教師行業(yè),又可以幫助農村學生,心里很是高興,收獲頗豐。

據了解,今年寧德師院開展的大學生暑期社會實踐活動一共派出了16支隊伍共計200余人,他們分赴寧德各個縣(市、區(qū)),開展義務支教、專題調研和法律援助等社會實踐活動。

責任編輯:金婷   
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