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政府加大學前教育的投入

中國學前教育研究會理事長馮曉霞此前在接受媒體采訪時說道，“入園難、入園貴”的問題，很大程度上是公辦園和社會力量辦園比例不當，教育投入比例過低，這反映出有關部門對學前教育的定位存在問題。

有關專家認為，當前，學前教育的基礎性、公共性和公益性被忽視，相關部門過于強調非義務性。類似“社會為主、公辦示范”的辦園思路，將舉辦學前教育的主要責任推向社會力量和市場，由此導致政府投入嚴重不足。

專家認為，在現今將幼兒教育納入義務教育還一時難以實現的情況下，當務之急是各級政府把學前教育經費納入地方財政預算，提高投入比例，多建公立幼兒園，以體現幼兒教育的公益性。此外，在此基礎上，積極扶持民辦幼兒園，加強對私立幼兒園的監管，提升私立幼兒園的教學質量和管理水平。而從長遠來看，則須建立以財政撥款、社會投入、家長繳費及公益捐助等多方面共同分擔成本的機制，以調動社會各方面的辦學積極性，最終實現公私幼兒園均衡發展。