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心理學里有一個名詞，叫"無條件積極關注"，如果用在孩子身上就是指不管孩子做了什么事情、平時表現怎么樣，我們的父母都應該一如既往地關愛他，認可他，我覺得你可以借鑒這樣的做法。也就是說不要因為他沒有按照你的要求去做事情、他的表現沒有讓你滿意，所以你就應該打他，教訓他，因為家長的打罵會讓孩子誤以為是因為家長不愛他，不喜歡他，這種時候他肯定會非常難過，而且可能沒有人可以聽他傾述這些不好的感受，這是對孩子的心靈最大的傷害。日復一日，他可能就會習慣把自己封閉起來，小心翼翼，不愿意去做事情，去表達自己，因為如果做錯了，你可能又會懲罰他，這樣的話，孩子自然不愿意面對很多新的嘗試，因為他這樣是在保護自己不受傷害，他感知到的世界不可能是安全的。所以當孩子的行為不符合你的想法時，該批評的是這個行為而不是孩子本身，因為我們相信行為是可以改變的，如果家長是對他整個人的不認可，那么還期待孩子們能做出什么主動的努力去改變呢？給你的建議是：先給孩子更多的時間和空間，對于他當下的行為持一個更為寬容的態度，如果他不想大聲打招呼，我們可以蹲下來問問他的感受和真實的想法，告訴他"父母不會強迫你，父母仍然很愛你，我們想要你打招呼是因為一個人的禮貌還是很重要的，但是長輩們也并不會因為你不打招呼就不喜歡你了。如果你現在感覺不好，可以不用打招呼，等你什么時候感覺好了，想打招呼的時候自己說出來就可以了，好嗎？媽媽會一直支持你的。"給孩子足夠的時間去體會你們不會因為他的表現不好就不關心他，不喜歡他，父母對他的最大希望就是希望他能健康地成長，更快樂地生活。

另外一個問題就是孩子的情感表達能力還需要提高，在社會交往的技巧方面也需要家長給他做出一些榜樣行為，總是小聲跟長輩說話不是他沒有禮貌的表現，而是應該由我們的家長去慢慢引導和鼓勵他大膽地表達自己的想法，有勇氣發出自己的聲音。而且我感覺您的孩子其實非常渴望友誼，他愿意讓同學欺負、愿意當小丑、愿意答應同伴的無理要求等等，其實并不一定是他沒有自我、分不清情況的輕重，這些行為很有可能就是他用來表達友誼和獲取同伴朋友的一種方式。所以我覺得父母應該教給他一些言語表達和情感表達的技巧，幫助他通過合適的、有尊嚴、友善的方式去跟同學朋友交往。而在這點上，父母永遠是孩子的老師，你們的一言一行都會被孩子看在眼里，你們就應該用自己的方式讓孩子知道怎么與別人相處，怎么去獲得正常的、友善的朋友關系。比如當父母對他的不打招呼的行為不滿意時，最好不要用打他的方式來表達你的憤怒，因為你可能沒有發現，其實孩子會學習你表達憤怒的方式，比如你強迫他跟別人說再見，他就發瘋似的打你，難道這樣的方式不是跟你打他的方式很像嗎？我覺得你可以在客人走后蹲下來跟他談一談，真實地告訴他"媽媽對你不打招呼的行為確實有點生氣，但是媽媽不會打你，因為媽媽是很愛你的，我相信你有力量去改變自己。媽媽想聽一聽你現在的感受，你能告訴媽媽嗎？能不能告訴媽媽你為什么不愿意跟他們打招呼呢？"等等這樣一些鼓勵性的話語，盡量讓孩子開口，說出他真實的想法，針對他的感受，我們家長才能在真正意義上去幫助他，克服他的一些不好的感受或者是害怕、害羞等等。

其實在家庭中，其他時候也是這樣：比如你和他父親的交流，和孩子的交流，都應該多多關注一些情感的表達，包括自己的情感以及對方的情緒情感，不要總是希望用"武力"或者道理來解決問題，對孩子的教育和好行為習慣的塑造固然會有說教甚至是懲罰措施，但是要始終記得關注他的情感和想法，即使他的想法不對，我們也可以坐下來慢慢交流，慢慢探討，主要是父母首先要真誠地、平等地去孩子溝通，這樣孩子才會愿意打開自己的心房，說出自己的感受。另一方面，這些從家里學到的溝通技巧，家長同樣也可以引導孩子在與朋友、同學交往的過程中去使用。父母要鼓勵孩子以平等的方式結交好的朋友，告訴孩子"父母和所有的親人、長輩都很關心你，而且真正的友誼是不需要你用自己的被欺負來得到的，因為真正的好朋友肯定是相互平等和友善的。就算你不肯被他們欺負，不把家里的玩具都翻出來給他們玩，你一樣可以和他們做朋友，真正的朋友也一樣會喜歡你的。你要慢慢學著變得自信，這個過程中父母會一直陪著你成長，會一直支持你，而你的朋友也會一直很喜歡你的"。希望我們的分析能對您有所幫助，祝您的孩子健康成長！（解析人：林崇德教授人際關系問題研究團隊 北京師范大學心理學院心理咨詢使者 周安梅）