高考結束后患得患失 專家建議引導學生獨立思考
http://976uc.com?2010-06-11 16:29? ?來源:南方日報
我來說兩句
高考結束了,原本應該好好放松一下,但有同學卻依然情緒煩悶、焦慮不安?!案杏X好煩啊”、“不知道為什么,我不想和同學聯系”,團省委“12355”青少年心理咨詢服務熱線心理咨詢專家郁輝輝介紹說,高考后常會遇到以此為開場白的電話咨詢,郁輝輝分析說,這類情緒狀態傾訴的背后往往是學生自我認知不清晰、自我評估不穩定、自我逃避等心理問題的一種表現。
心理落差大患得患失較普遍
常與學生交流的郁輝輝發現,高考結束后,心理落差大和患得患失這兩種心理表現在學生中比較普遍。
去年有個高考女生,在第一、二次模擬考試發揮都不錯,信心滿滿去參加高考,結果考第一門語文,感覺考砸了,郁輝輝介紹說,當時這位女生咨詢中表示“接下來想看書準備后面幾門科目考試,卻老是走神,整個人就是放松不下來”,所有科目考完后,她還是處于焦慮之中,睡不著覺,不想和同學見面,害怕大家談論考試題目。在郁輝輝看來,類似這樣的女生存在抗壓力不夠的問題,心理較脆弱,常常選擇逃避現實的方式面對。
患得患失則表現為,反復想著“我好像作文跑題了”、“那道公式可能用得不對”、“是不是應該英語閱讀再檢查一遍呢?”郁輝輝說,考完第一門科目就著急翻書對答案,這可是考試大忌,一方面浪費時間,再則患得患失的情緒會影響接下來的考試。即便考試完了,還是放不下,甚至因此心情煩悶,脾氣特別大。
責任編輯:金婷 |
相關新聞
- 2010-06-11高考:考完學生"考"家長 正確對待子女考分的高低
- 2010-06-10各有千秋 百姓點評2010年全國各地高考作文題
- 2010-06-10順昌縣工商局四措并舉整治高考前校園周邊經營秩序
- 2010-06-10高考落幕 考生撕碎復習資料“歡送”(組圖)
- 2010-06-10說說2010高考場上的悲喜事(組圖)