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東南網-福建日報3月19日訊（記者 張穎）隨著“書香飄進農村校 班班有個圖書角”公益助學項目在福建實際建設和運營，廣大志愿者和鄉村學校老師、學生針對圖書角圖書書目提出了很多有價值的意見。去年底，擔當者行動書目組根據這些意見，對推薦書目進行修訂。

新版圖書書目最大的特點是，更強調貼近兒童精神世界和感覺特點，貼近兒童審美意識和閱讀接受心理。

舊版的推薦書目把小學劃分成兩個階段，即小學低年級（1-3年級）、小學高年級（4-6年級）。根據反饋，小低的圖書照顧到三年級的，一二年級就會看不懂，照顧一二年級的，三年級又覺得沒意思，而且四年級和五六年級同學看一樣的書也會比較吃力。針對這個問題，新版書目將小學細化成三個階段，即小低（1-2年級）、小中（3-4年級）和小高（5-6年級），配置圖書更適合各個年齡段的孩子閱讀。同時，小學階段配置圖書量從原來的2個階段140本增加為三個階段的210本，在不增加經費的情況下，孩子們能看到的課外書更加多樣。

“每本圖書都有一個全國統一的編號，在配置圖書時候，編號就貼在書上，圖書管理和后期服務都通過編號進行，更加簡便快捷，有利于效率的提高。”擔當者行動總干事官文賓介紹說，修訂后書目肯定依然不夠完善，我們熱切期盼所有關心鄉村孩子課外閱讀的各界人士，對推薦圖書書目提出更多的寶貴意見，讓我們一起把這項工作做得更好，讓鄉村孩子能夠在最棒的知識海洋里遨游。