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記者從福建省教育廳獲悉，作為福建規范中小學辦學行為的一項措施，福建將在小學階段取消百分制，逐步實行等級加評語的評價方式，以切實減輕中小學生過重的課業負擔，促進中小學生健康成長。

福建省教育廳介紹，近年來福建在規范辦 學行為方面取得了一定的成效，但目前一些地方的中小學管理仍存在不少薄弱環節，片面追求升學率、學生課業負擔過重現象尚未得到有效遏制。

為此，于日前下發的《福建省教育廳關于進一步規范中小學辦學行為有關工作的意見》中指出，福建將嚴格控制考試次數和試題難度，義務教育階段每學期實行期中、期末兩次學科考試，各學科考試及格率均應達到80%以上，全科及格率應達70%左右，且在小學階段取消百分制，逐步實行等級加評語的評價方式。

此外，福建還將嚴格控制學生的課外作業總量，小學一、二年級不留家庭書面作業，其他年級書面家庭作業量控制在1小時以內，初中各年級不超過1.5小時。學校和教師不得占用節假日和休息（含晚自習）時間組織學生上課和集體補課，不組織走讀生集體到校晚自習。寄宿生晚自習每天小學不超過1.5小時，初中不超過2小時。

福建要求各級教育行政部門和中小學校要對社會作出規范辦學的公開承諾，聘請當地社會各界人士作為“行風監督員”，設立舉報電話、電子信箱等，主動接受公眾、家長和媒體監督，并將處理結果向社會公布。