如何才能在語(yǔ)文考試中獲取高分?結(jié)合多年帶畢業(yè)生備考的經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)高分考生的特點(diǎn),我認(rèn)為主要有以下幾招:
第一招:保持卷面整潔
“卷面”如同“臉面”,端莊秀麗才能引人注目,而要想有端莊秀麗的“臉面”就要做到書(shū)寫(xiě)正確、端正、美觀。字的美觀與否,會(huì)直接影響到教師評(píng)卷。一份書(shū)寫(xiě)美觀的試卷會(huì)給人以美的享受,閱卷者會(huì)帶著愉悅的心情來(lái)評(píng)判,在印象分上就占了優(yōu)勢(shì),這就為考生獲取高分贏得了重要的籌碼。
第二招:從多拿1分做起
尖子生的培養(yǎng)重在平時(shí),重在細(xì)節(jié)。教師要培養(yǎng)學(xué)生多拿“1分”的意識(shí),讓學(xué)生養(yǎng)成盡力爭(zhēng)取多拿“1分”的習(xí)慣。那怎樣才能多拿“1分”呢?要加強(qiáng)識(shí)記,保證記憶題的得分;要克服答題不規(guī)范的弊端;要注意答題的清晰性和周密性;要避免審題不清、題意理解不準(zhǔn)確而造成的錯(cuò)誤;要留意容易粗心大意而出錯(cuò)的地方。
第三招:加強(qiáng)課外閱讀
課外閱讀部分在每年的語(yǔ)文試卷中占有很大的比例,教師要在平時(shí)更多地指導(dǎo)學(xué)生掌握課外閱讀的解題技巧。第一,抓文題。有的題目就是文章的中心,有時(shí)題目就是中心事件或是文章線索。從題目入手,往往能收到事半功倍的效果。第二,抓主干,去枝葉,提取主要信息。在閱讀材料過(guò)程中應(yīng)帶著題目去思考,每讀一段最好用鉛筆把主要信息勾畫(huà)出來(lái),對(duì)于較長(zhǎng)的句子應(yīng)理出主干。注意每段的開(kāi)頭句和結(jié)尾句。開(kāi)頭句往往用來(lái)引起下文,結(jié)尾句常常用來(lái)總結(jié)上文。最后將各段內(nèi)容連綴起來(lái),整體把握文章的內(nèi)容及主題。第三,緊扣題。答題時(shí),應(yīng)先審好題,弄清題目要求,如題目告訴了我們哪些信息,是一問(wèn)還是多問(wèn);答題范圍是在全文中,還是在哪段中;是在原文中找答案,還是需要概括,有沒(méi)有條件限制等。
第四招:注重寫(xiě)作的指導(dǎo)
作文是語(yǔ)文試卷的半壁江山。要想作文拿高分,平時(shí)須下苦功夫。生活是寫(xiě)作的源泉,教師要鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中有意識(shí)地多觀察、多思考、多實(shí)踐。其次要上好作文課,對(duì)學(xué)生的作文進(jìn)行認(rèn)真的點(diǎn)評(píng),讓學(xué)生明白自己的優(yōu)缺點(diǎn)。另外應(yīng)要求學(xué)生加強(qiáng)課外閱讀,作好經(jīng)典名句的整理和記誦,擴(kuò)充自己的知識(shí)面。
責(zé)任編輯: 陳曦 |
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