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到今年10月底，廈門嘉濱小學700多名在校學生，已有421人在網上開通博客。
鄭雅芬老師是這個“小博客”活動發起人之一。她給記者講述了“小博客”的故事。
我開博，我快樂
作為一名信息技術課程教師，鄭老師認為，青少年使用互聯網的關鍵在于成人如何引導。她的想法得到學校德育處主任王妙香老師贊同。
為了給孩子提供一個潔凈的網絡空間，鄭老師選擇廈門“海峽博客”網站作為陣地。剛入學的7歲孩子邱思豪在這里開通“七歲小朋友”博客。邱思豪的第一篇“博文”只有一句話，卻得到不少網友“響應”，這讓他非常振奮。殊不知這是有人專門“組織”的。
邱思豪寫博客積極性和水平越來越高，有的文章還被網站選用。通過網絡互動，邱思豪與爸爸媽媽的溝通更加密切，他說：“我開博，我快樂。我寫博，我進步。”
2009年2月，鄭老師把博客作為信息技術和綜合實踐教學項目，在課堂上給孩子們講解如何開博、文明上網。一周內，近200名學生實名上網開博。
鄭老師說：“我們的教學真正與網絡、社會接軌了，才發現社會上很多人在關心孩子的成長。”
大博友與小博友
“小博客”驚動了“海峽博客”的編輯和網友。總編輯林興華寫了《為小博友們喝彩》的文章，對“小博客”表示歡迎。
網名“天眼”的廈門市教育科學研究院蘇文木老師對活動進行跟蹤。
嘉濱小學校長汪杉民每天上網閱讀學生博文，為學生博文留言。學校成立了由20多位一線教學老師組成的志愿者隊伍，每天在課余時間瀏覽學生博客，留言回復。在校外，越來越多家長、網友加入“大博友與小博友手拉手”活動，為“小博客”作回復和點評。個別博友有不文明言行時，立即有網友提醒：“這里有不少小博友噢。”
國慶節前，嘉濱小學舉辦了“祖國發展我成長”主題博文比賽、評選博客之星活動，同學們在博客中有話寫，在博客外有事做，保持著較高的寫作熱情。
為了幫助家里沒條件上網的學生融入集體活動，學校組織有條件的學生與他們“結對子”，一起享受網絡樂趣。
鄭老師說，在這個活動中，絕大多數家長給予響應和支持。
“博客改變了我”
陳江坤原來沉迷于網絡游戲，常在網吧玩到深夜一兩點鐘，白天在家里睡覺不上課，學習成績受到影響。開通博客后，他找到了新的樂趣，寫作水平大大提高，他以親身經歷寫了《博客改變了我》一文。
到10月底，嘉濱小學“小博客”發表原創博文5540篇。其中，被選登首頁的優秀博文有350篇，32名同學被評為廈門日報電子版“每周一星”。
五年級學生蔡維清在博客上寫連載小說《貓咪闖世界》。
研究者子凡認為，上網如同性教育，盡管學校和家長諱莫如深，但孩子們最終還是要面對。只有學校家庭主動引導，孩子們才能正確對待。嘉濱小學通過“博客”這個切入點引導孩子們文明上網，不僅有利于培養學生觀察和寫作能力，而且有利于師生關系、親子關系健康發展。
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