沒有書了出版社的奶酪被動了
教材銷售大戰(zhàn)打響之際，這紙禁書令的到來多少有些“不合時宜”，它在客觀上觸動了多方的利益訴求點，原有的分配格局不免重新洗牌。
安徽少兒出版社負責小學教材的洪主任在電話里告訴記者，教育主管部門有自己“禁書”的理由，但這是敏感時候，她不方便說話。在記者的再三追問下，她只回答：“少兒出版社的教材是2002年秋季進入全省幼兒園的。”但是，有不少幼兒園的園長向記者反映，這次少兒出版社受到的影響很大，因為他們出版的是全省統(tǒng)編教材，曾經(jīng)占據(jù)了幼兒教材市場的大半江山。
“我們的經(jīng)營模式主要是由經(jīng)銷商來代理，但是目前風聲很緊，很多老師不用了，有的家長也跟著不買了，所以銷售量還是受到了影響。”安徽教育出版社小學教材編輯部的姚主任說，“不過好在我們的發(fā)行主要走市場，市場小了我們就少做一點，所以這次影響還能承受。”
“我們就是這條產(chǎn)業(yè)鏈上的一端，怎能不受波及？”一名經(jīng)營幼兒圖書的經(jīng)銷商說，由于教材實行的是代銷，所以賣不掉的書，最終全部退回出版社，因而作為上游的出版社，損失不言而喻。他還告訴記者，今年秋季以來，自己在幼兒教材這塊的業(yè)務量減少了三分之二。他埋怨說：“作為民營企業(yè)，我們沒有得到太多的優(yōu)惠和扶持，但是卻要承受政策帶來的風險，心理怎么能平衡？”
記者也向安徽省教育廳基教處詢問，之前有沒有估計到“禁書令”會對出版社方面構(gòu)成影響。夏業(yè)柱副處長的回答很堅決：“影響可能會有，但這是我們行業(yè)內(nèi)部的糾風行動。”他說，教材市場實在太亂，已經(jīng)到了非治不可的地步。
不受爭議不太現(xiàn)實
來自各方面的不同意見使得有些人質(zhì)疑“安徽是不是步子邁得太大了”。對此，安徽省教育廳基教處副處長夏業(yè)柱解釋：“其實2001年教育部就下了這樣的通知，福建省早在2003年就已經(jīng)下發(fā)了禁令，所以安徽并非首創(chuàng)。”隨后，他執(zhí)意在案頭的紙堆里找到了一份代號為“教基（2001）1號”的文件，上面有紅筆圈出：“不得要求幼兒園、學前班的幼兒購買任何教材和幼兒讀物。”文件落款：教育部，時間：2001年1月3日。
夏業(yè)柱進一步解釋：“我們所指的教材，幼兒園方面應該都能明白它的涵義，并非所有的書本；我們還特意規(guī)定班級活動室里必須具備圖書角，要讓孩子看到書，能去感受書”。
“到目前為止，我是沒有聽到太多反對聲，很多一線的園長表示贊同”。夏業(yè)柱表示，任何一項政策的出臺，要想不受爭議，是不太現(xiàn)實的。他認為，對家長而言，可能是受到了誤導，以為幼兒園就應該教孩子讀書識字，不理解幼教的概念與本質(zhì)；對老師而言，有教材教起來省事，沒了教材，不免要天天準備教具、課件，工作量一下子加大了；對一些利益方來說，這是觸動了他們的利益點，而那些拿回扣的，更是被斬斷了非法之手。
采訪中途，他給記者看了幾條基層園長發(fā)來的短信，其中一條寫著：“大凡有良心的，沒有被諸多利益和好處熏昏頭腦的，都會支持新的文件，（過去）亂的實在太久了，就連某些主管部門的某些人都在其中充當中介和經(jīng)紀人。好在從此以后，大家都可以清凈了”。（記者 王磊）
(責編：陳曦)
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