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用國學鍛造一所有根的學校
http://976uc.com?2009-09-21 10:01? ?來源：中國文明網
我來說兩句
深化國學經典誦讀——
讓國學走進人的精神血脈之中
通過一年來的實踐，我們在國學教育方面達成了以下幾點共識：
一是正確認識國學、禮儀、道德三者間的關系。我們強調禮儀教育的同時，并不忽視學生其他方面的道德教育。國學、禮儀、道德教育，三者共同指向將道德內化到人的精神血脈中，并外顯成家長、教師、學生的行為。
二是國學教育需在環境中熏染。校園“無聲的環境”可以成為“有聲的老師”。學生可以隨時受到傳統文化的熏陶、浸潤，學校“禮儀教育”特色與環境和諧共生。
三是國學課程需進課堂。在課程設置上，應根據孩子的年齡特點，設置相應的課程。在內容選擇上，必須根據學校特點、師資條件和學生的認知水平、興趣愛好作出科學選擇?？蓮V泛地將書法、民族器樂、象棋、古箏、國畫、剪紙等納入。
四是國學教育必須體現時代性，使經典誦讀擺脫枯燥、晦澀的學習方式。大膽剔除誦讀材料中不盡科學、合理的成分，并結合時代特點給經典以新的詮釋，給經典注入時代內涵。讓孩子們在揚棄和繼承中學習、創新。
五是課程設置應采取靈活的體制，多方協作。時間上可采取彈性制，通過學校的工作、孩子的誦讀，影響學生家庭、影響社區，構建和諧。
尾聲：國學不是一種時尚，而是一門深沉的學問。在看似轟轟烈烈的國學熱浪中，玉林附小人會一如既往地持之以恒地前行，付出時間、心血和汗水。讓孩子們在潛移默化中愛上中國的傳統文化，朝著“懂禮儀、知孝道、懷愛心、做君子、有底蘊”的方向發展。因為，我們是一所有根的學校。（秦志新）
責編：陳瑋
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