圖為市老年大學莆仙戲班學員精彩演出現場。
莆仙戲是我市十大名片之一,列入國家首批“非遺”目錄。莆田市老年大學開設的“莆仙戲曲演唱”2012年獲得福建省老年教育“精品課程”。為發揮精品課程引領、帶動作用,近幾年來,學校不斷投入資金,改變教學方式,開展教學觀摩,提高教學質量。如今,莆仙戲專業有演唱、演奏、表演、鑼鼓等4門課程5個班級,學員不斷增加,目前有160多人。
莆仙戲古樸優雅,富有獨特的藝術風格,其唱腔豐富,綜合了莆仙民間歌謠、俚曲、十音八樂、佛曲、法曲、宋元詞曲和大曲歌舞的藝術特點。
“不少學員年輕時就是莆仙戲的參與者或見證者?!笔欣夏甏髮W教務科相關負責人表示,老年學員在保護、傳承非物質文化遺產上有其獨特的優勢,學員學有所成后,經常參加社區活動,互相學習交流,既繁榮社區文化,又有利于促進莆仙戲的傳承與發展。
為加強精品課程的建設,學校在教師挑選上,不拘一格、廣羅人才,聘請莆仙戲一團、二團名家名角李奇峰、林德清、劉金燦、徐碧琴、林金棋等為莆仙戲專業的主講教師,并添置多媒體設備,投資近3萬元添置莆仙戲表演服裝、樂器和道具等,不斷完善教學設施條件。
教材是教學的依據。演唱莆仙戲曲要有一定的技巧,為讓學員更好、更熟練地學習掌握莆仙戲曲演唱、演奏的技巧方法,學校出資編印了莆仙戲演唱演奏和表演等具有地方特色的專業校本教材。有了校本教材,教師可以根據教材教授學員樂理,認識簡譜、曲譜等,改變“老師念一句,學生跟一句”的傳統灌輸式教育方法。學員學會了樂理、簡譜,可自行按照教材演唱莆仙戲曲。
李奇峰老師告訴記者,老年大學的學員年紀大,記憶力較差,在教授時,必須要有耐心,重在練習。在演唱戲曲的唱腔發聲中,應依靠丹田運氣,通過喉嚨聲帶發聲,使之感到耳、鼻、口、腦都有共鳴感,并將這些部分有機協調配合、應用,無論是音程的長短、寬窄,音量的大、中、小聲,音樂的強弱、高低都能調節控制好用氣,使之發出的聲音能高能低,能強能弱,得心自如。
在戲曲演唱的唱腔中,字句一定要咬清,不含糊。音樂的強弱要分明,音樂的高八度與底八度不能混淆隨意演唱,吸換氣的音位要準確到位,特別是有用拖腔、跟腔的樂段,一定要控制好音量的大小、用氣的強弱,使之悠揚流暢更有莆仙韻味。(湄洲日報記者傅梅香 文)
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