在鄉(xiāng)下創(chuàng)辦共享書院16年，用閱讀點(diǎn)亮農(nóng)村孩子的未來。
李琴，女，1983年2月生，長樂區(qū)南華書院院長。2005年，李琴收留了一名孤兒，為了讓孤兒和更多的鄉(xiāng)下留守兒童有書籍陪伴，她把自己的婚房變成圖書角，免費(fèi)提供閱讀和借閱，南華書院由此誕生。16年來，她為家長和孩子們舉辦了100多場形式多樣的閱讀活動(dòng)，幫助不少人通過閱讀改變了人生。她致力于關(guān)愛留守、離異家庭等特殊少年群體，持續(xù)開辦心理課程，幫助他們更好融入社會。目前，她的團(tuán)隊(duì)有200多名志愿者。2020年疫情期間，她的團(tuán)隊(duì)為幾十個(gè)村莊的兒童分發(fā)課本、復(fù)印資料，還變身成“順風(fēng)車隊(duì)”，把書籍送進(jìn)千家萬戶。16年的公益路，她用閱讀點(diǎn)亮希望，用知識照亮農(nóng)村孩子的未來。曾入選福州好人榜。
在長樂區(qū)有一座特殊的書院，它免費(fèi)對外開放，超10萬人次到書院免費(fèi)閱讀書籍。每到周末，總有一批大志愿者帶著一群小志愿者來書院參加閱讀活動(dòng)。這就是長樂遠(yuǎn)近聞名的南華書院，書院的創(chuàng)始人叫李琴。
16年來，她克服常人難以忍受的壓力，在社會各界的幫助下，不忘關(guān)愛少年兒童的初心，堅(jiān)持以公益的形式開辦書院，樂此不疲地引導(dǎo)媽媽和孩子們閱讀，幫助不少人通過閱讀改變了人生。多次被福州電視臺、福州新聞網(wǎng)、福州晚報(bào)和長樂新聞網(wǎng)等媒體報(bào)道。
堅(jiān)信閱讀能改變?nèi)松?/strong>
南華書院位于長樂區(qū)金峰鎮(zhèn)南華小區(qū)，是一套200平方米左右的商品房，屬于創(chuàng)始人李琴家里的房產(chǎn)，也是李琴的婚房。16年來，李琴在這套商品房里開辦書院，雖然家人不理解甚至有怨言，但在她的堅(jiān)持下，書院一直對外免費(fèi)開放，這些年來光是放棄的房租，就是一筆巨款。
書院里整潔明亮，高高低低的書架上擺滿了書籍，中午，附近學(xué)校的一些學(xué)生吃完飯，就來這里讀書。書院是經(jīng)過民政部門登記的合法公益組織。
書院的創(chuàng)立，源自于2005年的一次偶然。當(dāng)時(shí)剛剛參加工作的李琴。在吳航中學(xué)當(dāng)初中老師，班上有一名13歲的孤兒，這名孤兒缺少父母關(guān)愛與教育，正處在迷茫階段，李琴收養(yǎng)了他，并經(jīng)常帶他去書店看書，以開闊孩子的視野。后來，她拿了半個(gè)月的工資，買了一些書放在家里，讓收養(yǎng)的孩子閱讀，同時(shí)也讓附近的學(xué)生來免費(fèi)翻看，隨著購買的書籍和閱讀者的增多，南華書院便由此誕生。有名被收養(yǎng)的孩子考上大學(xué)后，又到新加坡留學(xué)，目前在福州經(jīng)營一家廣告公司，書院的院徽就是這名孩子設(shè)計(jì)的。李琴說“孩子的成功，更讓我堅(jiān)信閱讀能夠改變?nèi)松@也是這么多年來我一直堅(jiān)持免費(fèi)開辦書院的原因。”
堅(jiān)持閱讀活動(dòng)，致力公益項(xiàng)目
李琴說，孩子閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成，首要任務(wù)是培養(yǎng)閱讀興趣。她善于用獨(dú)特的方式把古文、歷史、英語、數(shù)學(xué)、化學(xué)，物理甚至新聞、心理健康等學(xué)科知識趣味化、通俗易懂，不僅激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，也掀起了家長的學(xué)習(xí)熱情。她倡導(dǎo)親子閱讀，經(jīng)常組織一些父母帶著孩子，在田野、草地、山林等進(jìn)行閱讀，以最大程度地激發(fā)孩子的閱讀興趣。16年來，她為鄉(xiāng)下家長和孩子舉辦了100多場形式多樣的閱讀活動(dòng)，幫助他們開闊視野，增長知識。
李琴舉辦的活動(dòng)有意思又有意義，如為留守兒童舉辦了春節(jié)“古詩詞馬拉松”；為自閉癥兒童用結(jié)對子的方式上融合課；關(guān)愛鄉(xiāng)村留守老人的“春風(fēng)進(jìn)萬家”等敬老愛老活動(dòng)；以愛護(hù)環(huán)境為主題的“讀一本書，種一棵樹”、“環(huán)衛(wèi)天使”等活動(dòng)，這些活動(dòng)都需要親子配合，也促進(jìn)家庭和諧幸福。
2015年，李琴成立了“家長互助會”，讓困難家庭抱團(tuán)取暖，共享學(xué)習(xí)方法和優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資源。2016年，赴閩清搶險(xiǎn)救災(zāi)后成立了“救災(zāi)后勤隊(duì)”。2017年，親自培訓(xùn)了一批圖書管理員和志愿者，輪流負(fù)責(zé)志愿服務(wù)活動(dòng)。2018年和2019年她的團(tuán)隊(duì)幫助全國最大的自閉癥兒童組織“心啟航”助力融合教育。2020年疫情期間，她的志愿服務(wù)隊(duì)忙碌在大大小小的村莊，為鄉(xiāng)村兒童分發(fā)課本，復(fù)印資料，線上為家長和孩子解決疑難雜癥，為了讓疫情也能正常借閱，她的志愿服務(wù)隊(duì)又變身成“順風(fēng)車隊(duì)”，讓書籍搭個(gè)順風(fēng)車，送進(jìn)千家和萬戶。
不忘初心，關(guān)愛少兒
目前，李琴的團(tuán)隊(duì)200多名志愿者，6名理事。6名理事輪流排班管理書院，200多名志愿者則多是媽媽。周末，他們帶孩子們參加各類公益活動(dòng)，致力于用正能量來感染孩子、引導(dǎo)孩子、啟發(fā)孩子。李琴說，沒有他們的幫忙，書院根本無法堅(jiān)持正常運(yùn)營。如同當(dāng)初李琴收養(yǎng)孤兒的“初心”，現(xiàn)在的南華書院不局限于建設(shè)免費(fèi)圖書館，還“致力于關(guān)愛留守、離異家庭及其他特殊的少年兒童群體，幫助他們?nèi)谌肷鐣薄旱闹驹刚邆兿Ｍㄟ^持續(xù)開辦心理課程，幫助這些少年兒童塑造優(yōu)秀的心理品質(zhì)。
書院成立至今，李琴因?yàn)閾?dān)心接受社會捐款，資金的使用和審計(jì)很繁瑣，所以一直沒有接受社會捐款，只接收捐書。長樂民政部門對于書院的公益活動(dòng)十分支持，曾建議將書院搬到長樂城區(qū)，以擴(kuò)大規(guī)模，但李琴依舊堅(jiān)守鄉(xiāng)村，只為更好地發(fā)揮作用，為孩子們服務(wù)。
李琴說：“16年彈指一揮間，就算只是課余兼職，書院的伙伴們都付出了最寶貴的青春。以前書院屬于個(gè)人，現(xiàn)在屬于社會。不忘初心，南華書院在公益的道路上仍會堅(jiān)持走下去。”
