好教師三十年如一日堅守三尺講臺，愛崗敬業，為教育事業奉獻熱血青春。
張景欽，男，1968年11月生，肢體殘疾。現任尤溪一中高一政治教師，兼任（2）班班主任，高級教師，福建省教育教學專項評估專家庫人選，三明市基礎教育學科專家。從教三十年來，懷著一顆赤子之心，堅守三尺講臺，不忘初心，愛崗敬業，辛勤耕耘，積極進取，勇于創新，傾情奉獻，用汗水譜寫奉獻之歌。曾獲評福建師大優秀研究生、省優秀教師、市師德標兵、榮獲省勵志獎。
堅守初心，潛心教育
1989年8月，源于對教育的熱愛和追求，張景欽走上了三尺講臺。從此，他便以“教書育人”為己任，潛心教育。他每天早起晚睡，認真備課、虛心學習、刻苦鉆研、及時批改作業、耐心輔導學生。三十年如一日，堅守教學第一線，以一絲不茍的態度，做好教育教學的每一項工作，用一件件平凡的小事詮釋了教育的真諦。他堅持當天事當天了的原則，只要有一項工作沒做完他就決不休息。在1990年4月的一次課堂上，張景欽因學校（三華初中）生活條件差造成營養不良，加上勞累過度，暈倒在講臺上。可他一醒過來顧不得休息又回到班上。為此，凡是熟悉他的人無不贊賞他的工作熱情和教學態度，稱他為“模范教師”。在領導心目中，他吃苦、虛心、積極肯干；在學生的眼里，他嚴厲、慈祥，認真負責；在家長的印象中，他熱情、誠懇、值得信賴。正是由于他真心的付出，他成為受學生愛戴，讓領導放心，被家長稱贊的好老師。在年度考核中多次被評為優秀，榮獲各級各類的表彰，成為了教師敬業奉獻的楷模。
傾注愛心，為人師表
關愛學生，是張景欽始終持有的一份職業情感。他對學生嚴慈相濟，既嚴格要求學生，又做學生的良師益友。他把學生視為子女、朋友。他經常在業余時深入到學生當中，了解學生的學習和生活情況，想方設法幫助他們，常給學校里的一些貧困學生贈送學習用品，并對殘疾學生或特困生給予一定的生活支助。他還經常利用周未時間跋山涉水進行家訪。他腿雖然不方便，但他依然長期咬牙堅持。1997年，他班上的一位山面村學生因家庭問題而輟學。于是他就利用周六時間到他家里勸學。那天上午他整整走了20多里山路，翻越了好幾座山頭才到達目的地。經過一番苦口婆心的勸說，家長終于答應讓孩子復學，回到家時腳上磨破了好幾個血泡。在坂面任教期間，他為家訪幾乎走遍了鄉鎮的各個村莊，不知翻過了多少座大山，磨破了多少次的腳皮。有人勸他說：“何必如此認真，自己找罪受呢？”他回答說：“我是從農村走出來的，深知農村孩子讀書的艱辛，可讀書對他們來說至關重要，我必須幫他們。”在教育教學中，張景欽非常注意自身修養，注重言傳身教，處處以身作則，做學生的榜樣，要求學生做到的自己必須做到，以自己優良的品德影響人、教育人、感化人。
銳意進取，追求卓越
張景欽熱愛讀書，追求上進。在工作之余他時刻不忘學習。除了經常閱讀一些教育專著、專業報刊外，還不時溫習一下大學課程。2016年他聞訊福建師大招收在職研究生，立即趕往師大研究生院報名，經過一番努力成功被錄取，通過三年的學習深造順利地拿到了碩士學位。他除了注重學習文化知識、鉆研業務，還虛心向同行學習，向優秀教師學習，善于取人之長、補己之短。同時，還積極參加教育部門舉辦的各類培訓活動，努力提高自身的素質和業務水平，追求精益求精。
積極探索，勇于創新
張景欽在承擔繁重的教育教學任務的同時，還堅持致力教學研究，積極開拓創新。經過長期的實踐與探索，他打破了以教師為中心的教育觀念，形成了核心素養引領下以學習者為中心、學生自主探究、合作學習和教師有效指導相結合為特色的教學風格。同時，作為一名骨于教師，學科帶頭人，他努力發揮自己的輻射作用，助力青年教師成長，常為青年教師做示范，給他們作講解，幫助他們快速成長。還積極帶領團隊開展科研工作。2013年主持了省教育科學“十二五”規劃課題研究。而后，又主持或參與多項省、市、縣級課題研究及教研教改項目，發表了二十多篇論文，曾獲得數十項省、市、縣教育教學專項獎。
勇擔責任，傾情奉獻
張景欽堅持把工作放在第一位，對工作極端負責。他堅持不遲到，不曠課，出滿勤，加班加點不叫累，甘當教育戰線上的“老黃牛”。在他結婚時，學校按規定批準了他半個月的婚假，可由于專業教師緊缺，他害怕耽擱學生課程，婚后第四天，就重新回到了工作崗位上。有人說他傻，他笑著說：“誰叫我是一名人民教師”。30年來，他從未因個人事情而影響過工作，他勇擔責任從無怨言，堅持哪里需要他，就前往哪盡責，并傾情奉獻自己的一切。2017年，張景欽積極響應黨中央西部大開發教育對口支援的號召，主動請纓，別妻離子，奔赴到祖國西北部寧夏支教。寧夏南部山區海拔高，氣候干燥，風沙大，太陽輻射強，晝夜溫差大，冬天氣溫低，冰雪覆地時，路滑難行。但身為殘疾的他并沒被這些困難所嚇倒，他憑著頑強的意志，努力克服高原氣候、水土不服、飲食不適、生活不便等種種困難。如，飲食不適應，他就自己買米菜，自己煮飯；在雪天行走時，滑倒了就爬起來，反復如此，從不言苦。他的這種頑強精神和高度責任感贏得受援校全體師生高度贊譽。為西部的教學改革和教育管理工作做出了突出的貢獻。受到當地縣委、縣政府和省廳的充分肯定，受到寧夏電視臺的采訪和寧夏日報的專訪與報道， 被評為省優秀支教教師。
“癡心一片終不悔，嘔心瀝血育英才”，作為一名人民教師，張景欽矢志不渝地追尋教育的夢想，立足平凡崗位，用自己的青春和熱血譜寫了一曲曲奉獻之歌，贏得了廣泛贊譽，成為人們心目中的一個好老師。展望未來，任重道遠，張景欽老師為了他所摯愛的教育事業，還在默默地奉獻著……
