賴海萍，1974年生，龍巖市永定區鳳城中心幼兒園的高級教師。她用二十五年如一日的愛去踐行自己的使命，甘當幼兒園好“媽媽”，贏得了孩子和家長們的高度贊譽。
每天清晨，她總是早早地來到幼兒園，迎接那些被父母送來的幼兒；每天傍晚，她總是最后一個離園，守護著家長遲遲未接的孩子們。上課的時候，她用孩子們喜聞樂見的方式帶領她們一起學習、做游戲；吃完點心了，她不厭其煩地為孩子們洗臉、梳頭、喂藥；該午休了，她溫柔而又耐心地為孩子們唱歌謠、講故事；等孩子們都睡著了，她輕手輕腳地巡回檢查，看看孩子的被子是否蓋好，糾正孩子們的不良睡姿。平時的課堂里，總是充滿了孩子們的歡聲笑語。但是，活潑可愛的孩子們變身熊孩子的時候，那叫一個兵荒馬亂：
“老師，他打我，嗚嗚嗚……”
“老師，童童的飯飯倒在我身上了！”、
“媽媽，老師，我肚子不舒服，我…我拉粑粑了！”
……
每到這時，她也在瞬間完成老師到保育員，衛生員的變身，把哭鬧的孩子抱在懷里，安撫她，也要批評打人的孩子，通過講故事教育他不能動手打人；要收拾滿地的飯菜，還有孩子們身上的湯汁菜漬飯粒；要為拉肚子的孩子擦洗身體、換洗褲子……每天送走最后一個孩子回到家，她總是精疲力竭，什么也不想動了。但是，只要有家長的電話或者微信詢問孩子們的情況，她不管再忙再累，總是第一時間耐心回復，讓家長們放心安心。第二天一覺醒來，她又滿血復活，精神抖擻地去幼兒園，開始新的美好一天。
從清晨的第一縷陽光照射，到傍晚最后一抹夕陽西下，她的整個白 天，幾乎都在幼兒園，和孩子們一起唱兒歌、一起做游戲、一起吃飯、一起玩耍。她比孩子們的父母，和孩子在一起的時間還更長。而自己的孩子，卻無暇顧及，扔給了爸爸和外公外婆。除了寒暑假，年幼的女兒幾乎只在晚上才見得到媽媽，每天睡覺總是緊緊地摟著她，怕早晨一起來，媽媽又不見了。孩子的不舍讓她心疼，但是每天該去幼兒園的時候，她輕輕地親吻熟睡中的孩子，又義無反顧地走了。
猶記得，那次幼兒園健康優質課展示，她年僅八歲的孩子發高燒，吃藥打針好幾天都不見好，愛人決定到市醫院去診治，孩子一直哭鬧著要媽媽不肯走，她愛人打她電話不通，只好守在幼兒園門口，直到她的公開課結束，看到電話才心疼地抱著孩子，趕緊上龍巖去。醫生說是肺炎，需要住院治療，她把孩子安頓好之后，又惦記著剛開學不久，其他老師不太熟悉班里的那些孩子們，擔心孩子們哭鬧，她把孩子交給了自己的母親照顧，重新回到了孩子們中間。望著哭得淚眼朦朧的孩子，外婆一直責怪她這個當媽的心太狠。她又何嘗不想陪陪生病的孩子，她也知道孩子這時最需要媽媽的陪伴，但想到班上的35個孩子，她不敢回頭看一眼可憐巴巴的孩子，狠心回到幼兒園。
猶記得，有天下午離園時間到了，小寶貝們很快就被家長們接回家了，可有個孩子家長遲遲沒有來接孩子，掛家長電話總是在占線。看著小伙伴們一個一個被父母親接回家，這個孩子又著急又難過，一直吵著要媽媽，要回家。她把孩子抱在懷里，溫柔地哄著，并告訴孩子，老師會一直陪著她，孩子這才安靜了下來。直到天都快黑了，家長終于有了消息，原來下午孩子爺爺突發腦溢血，一直在醫院搶救，現在正送往市級醫院途中，拜托老師幫忙照看一下孩子。她滿口答應，并安慰家長不要擔心孩子，照顧好老人。她把孩子帶回了自己家，她的女兒也高興地陪著孩子一起吃飯，做游戲。等她困了，倦了，大姐姐又給他講故事。有了大姐姐和老師的陪伴，年幼的孩子很快安心地睡覺了。這個孩子在老師家住了整整一個星期，孩子的奶奶來接孩子時對她千恩萬謝，逢人就說她的孫子遇見了一位跟媽媽一樣的好老師，。
是啊，正是因為像媽媽一樣的愛著孩子們，她收獲了來自孩子們最大的信賴和依戀。孩子們的一個抱抱、一個親吻、一句“老師好”，對她來說，都是滿滿的幸福。
“孩子們也教會了我很多很多，能擁有這么多的孩子們，每天陪著她們，就是我最大的幸福了！”這是她樸實的心聲。
她在幼教工作這平凡崗位已經工作了整整25年，多次獲得區“先進教育工作者”的稱號；在2017和2019永定區“省、市示范性幼兒園”開放活動中分別承擔公開觀摩活動《小班結構游戲：開心農莊》和《中班結構游戲：土樓民俗村》，效果良好。她撰寫的論文《談談在音樂活動中如何培養幼兒共享空間的能力》、《讓孩子在打擊樂中享受音樂的快樂》分別在龍巖市榮獲三等獎。她就是一個辛勤的園丁，她不但自己收獲累累碩果，還指導學生多次獲得各種獎項，如執導學生作品《蝴蝶》在龍巖市《福建新童謠》創作大賽中，榮獲二等獎；執導學生陳佳燁小朋友在2016年龍巖市中小學幼兒美術作品展評中，參賽漢劇臉譜榮獲幼兒組優秀獎；執導多名學生榮獲2017年永定區“學無涯”杯青少年兒童動手電子制作錦標賽主題幼兒組創新電路，分別獲一、二、三等獎。
