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【原創(chuàng)評(píng)論】“道德模范”同樣需要“道德維護(hù)”
當(dāng)“捍衛(wèi)英雄”行動(dòng)取得可喜效果的時(shí)候,筆者在興奮中聯(lián)想到一個(gè)相類似的問題:英烈遠(yuǎn)離塵囂且遭人歪曲,如說“狼山山五壯士”跳崖是假的;何況零距離存在于我們身邊的模范,如說某某模范是媒體炒作而成。由此種種,其負(fù)面影響可想而知。當(dāng)年,80高齡的葛振林老人拍案而起,以校外輔導(dǎo)員身份“現(xiàn)場說法”逾千場,為的是為戰(zhàn)友討個(gè)說法。一些傷殘的模范,一些因報(bào)國濟(jì)民而自身陷入困境的模范,不但得不到親友近鄰的敬重和幫助,還要在冷嘲熱諷中“笑識(shí)人生”。
為此,筆者認(rèn)為:一是要牢牢抓住創(chuàng)建全國語言明城市這個(gè)戰(zhàn)略機(jī)遇,扎實(shí)做好“十大環(huán)境”文章,強(qiáng)力營造“學(xué)習(xí)時(shí)代楷模、頌揚(yáng)凡人善舉”的濃厚氛圍;二是要扎實(shí)抓好社會(huì)主義核心價(jià)值觀、“中國夢”、“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國”等主題教育活動(dòng),以村、社、家庭為單位開展“道德體檢”,下功夫整改口無遮攔、放養(yǎng)家禽、亂扔亂吐等不文明、不道德、不規(guī)范行為;三是要著眼于抓早、抓小,從家庭抓起、從小孩抓起,讓崇尚英模、維護(hù)英模成為家庭美德、個(gè)人道德的重要組成部分。(湘潭日?qǐng)?bào)社 王小平)
責(zé)任編輯:康金山 |
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