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現在，憑著科班出身的英語能力和在外企、國際組織的工作經驗，我在當地的一所語言學校找到新工作。生活也開始變得豐富多彩，找我上語言課的學生越來越多，一有空就參加社區志愿活動，每天還真的都挺忙。

兩年前，我開通了名為“海外陪讀媽”新浪微博，現在已經擁有了700多名粉絲，多數是想要向我取經的媽媽們。

在我看來，如今有意愿、也有能力到國外來做陪讀媽媽的，多受過較好的教育，有較好的語言基礎和經濟條件，還樂于接受新挑戰、結交新朋友。有媽媽在身邊照顧的孩子，也更愿意融入當地文化，結交更多的外國朋友。更重要的是，這樣可給予媽媽陪伴孩子成長的寶貴時間，在我看來這真的很重要。因為孩子一旦18歲高中畢業，就該插上翅膀飛向他(她)心中的藍天了。

當然，和很多孤身海外求學的孩子相比，有父母陪伴的孩子往往沒有那么獨立，依賴性更強，每個孩子的情況都不一樣，不能絕對地說陪讀跟不陪讀哪個更好。我一直和向我取經的媽媽們說，我沒有想過不來美國陪我的孩子，但不代表你們都該為了孩子將自己的生活徹底改頭換面，選擇一個適合自己、孩子和家庭發展的方式，才是最好的。

(因被采訪者本人要求，部分采用化名)

北京大學社會學系教授、博士生導師邱澤奇：讓子女接受良好學校教育，將來成為社會的棟梁之材，是中國文化的傳統。因此，督促子女接受教育，是于子女、于家庭、于國家、于社會都有利的事情。但在所有的方式中，陪讀并不是最好選擇，父母應該用適當的方式培養子女獨立生活的能力和行為自制的能力，特別是在進入成年階段后，孩子心理趨成熟，形成對社會基本觀點，由此形成對自我的基本認知和對自我行為的控制模式，家長陪讀應有“度”。(記者何蘇鳴 通訊員 方蕾)