黃斐同志自2005年擔任福州實驗小學團支部書記以來， 在教育廳團委的關心、指導下，為弘揚“奉獻，友愛，互助，進步”的志愿精神，本著以“完善自我，感召他人”為出發(fā)點，積極推廣“快樂義工，快樂奉獻”、“將志愿服務當作一種生活方式”的志愿文化，立足在群眾急需、青年熱心的好事、急事上著手， 深入開展形式多樣、成效顯著的志愿服務活動，推動我志愿者活動深入持久地開展。該同志擔任團支部書記以來，主要開展如下志愿者服務工作：
該同志在團員青年中開展“關愛特殊生”的青年志愿者活動，把關愛學困生、特殊生的工作落實到實處，積極抓好后進學生和特殊生的思想轉化工作，不讓任何一個學生掉隊。發(fā)揮團員青年的優(yōu)勢和長處，建立師生互助的德育體系，開展“大手牽小手，我們共進步”的教學幫扶活動。每位團員教師都與一位學困生或特困生或單親家庭的孩子結對子，經(jīng)常進行義務輔導、交流談心，定期對一些特殊學生進行心理咨詢等幫扶活動，幫助學生健康成長。該同志連續(xù)幾年深入學生開展無償補課活動，提高教學質量，促進教育公平，獲得了家長的好評！
該同志積極帶領團支部開展“海西春雨行動”對我省貧困地區(qū)小學進行幫扶，當我們得知福安市柏柱洋老區(qū)小學新校舍建成而缺乏教學設施時，團員青年老師積極響應，捐資捐物，裝備了孩子們盼望已久的圖書館。我們團支部還長期開展捐資助學活動.今年幫助閩侯聯(lián)心小學的農(nóng)民工子弟解決學習生活上的困難，送去了衣服、鞋子和圖書等生活學習用品，讓統(tǒng)一藍天下的祖國兒童共享六一的快樂！該同志還先后帶領團支部資助了福建省兒童職業(yè)發(fā)展學院的蘭銀釵、陳五妹等學生，在活動中我們當場簽訂了幫困協(xié)議，并捐贈了助學金。為貧困生送去了溫暖和關愛，緩解了他們學習和生活的壓力，增強了他們完成學業(yè)的信心，現(xiàn)在這幾名同學已經(jīng)順利完成學業(yè)，踏上了工作崗位。
作為團干部的她2011年一年時間深入閩侯鄉(xiāng)村小學進行幫扶支教，為農(nóng)村教育注入了新鮮的血液，為農(nóng)村、農(nóng)民工的孩子送去了溫暖，充分展示了“和諧社會”的新風貌。
志愿者服務就象是一條射線，只有起點沒有終點。志愿者服務讓該同志的生活更加充實，難能可貴的是，該同志在堅守著自己的青春誓言，再苦再累，她都繼續(xù)帶領團支部，開拓創(chuàng)新，豐富服務內(nèi)涵，投身創(chuàng)建和諧校園，成為福州實驗小學的靚麗風景。
?
 |
 |
責任編輯:李琰之 |
