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新華網北京３月５日電（記者岳德亮 黃深鋼）針對師生比例在逐漸擴大的現狀，全國人大代表、浙江臨海市外國語學校副校長任美琴建議調整基礎教育階段師生比，讓每一個學生 能得到關注。

所謂師生比，就是學校學生數與教師數的比率。任美琴說，近年來，師生比例在逐漸擴大，大班額的現象沒有減少，甚 至有發展的趨勢。在沿海經濟發達地區，部分學校甚至高達一個班１００多個學生。

目前，一些地方在實施新課程，進行課改。然而由于學生人數過多，教師編制少，新課程倡導的教學行為無法實施。任美琴表示，表現之一就是因材施教難以實現，最終受害的還是學生。此外，由于師生比大，教師負擔加重，教學任務不堪重負，作業批改量大，批改質量降低。

任美琴建議，建議國家有關部門重新審定師生比，調整班級規模，使得教師可以有精力關注每一個學生，這樣課堂師生對話、個體關懷、個性化教學才能得到落實。