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5.舉辦相關的慈孝文化系列活動。電臺、電視臺的少兒頻道努力創作少年兒童喜聞樂見的慈孝教育情景劇，結合"五個一"文化精品工程創作，推出深受廣大青少年喜愛的一系列反映慈孝精神內涵的文藝作品。在秋季開學以來，中小學校廣泛組織學生就近參觀革命傳統教育基地和愛國主義教育基地的同時，有條件的還安排他們參觀當地慈孝古跡。
6.重視發揮"五老"在慈孝教育中的作用。把慈孝教育作為老干部、老戰士、老專家、老教師、老模范支持關心下一代工作的重要內容之一。各有關部門組織"五老"投入"老少共建"、"一幫一"、"三牽手"等活動，鼓勵他們當好慈孝教育的報告員、輔導員、宣傳員、培訓員，通過"傳承、引導、關愛、服務"等方法和手段，以慈愛之心向未成年人和家長傳授慈孝文化，從而提高未成年人和家長的道德素質。 |
