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打造“民族文化大觀園”
素有“歌舞之鄉”之稱的云南，在保護民族傳統文化的同時，挖掘利用這筆寶藏，發展民族文化產業。
2009年初，“中國彝族梅葛文化傳習所”在彝族梅葛起源地——楚雄彝族自治州姚安縣彝家古寨馬游坪揭牌，楚雄彝族梅葛文化生態保護區建設也開始實施。“梅葛”是彝族民間歌舞和民間口頭文學的總稱，是彝族歷史圖騰的“百科全書”，被視為彝家的“根譜”，概括了彝族古代歷史發展、彝族先民生產勞動和社會生活的輪廓。
云南省將保護、傳承少數民族傳統文化作為民族工作的重要內容，加大非物質文化遺產的搶救和保護，培育打造了一大批民族文化知名品牌，初步形成了民族工藝、歌舞、節日、服飾、飲食、建筑、醫藥、旅游等民族文化產業，“民族文化大觀園”美不勝收。
迄今，云南已搶救少數民族文獻古籍2萬余冊、口碑古籍1萬多種，整理出版600冊。搶救出版的《納西東巴古籍譯注全集》100卷獲國家圖書獎，東巴古籍還被聯合國教科文組織認定為“世界記憶遺產”。此外，《彝族畢摩經典譯注》在不久前出版，記載傣族和南傳佛教文化的《中國貝葉經全集》100卷也在陸續出版中。
多年以來，云南利用豐富多彩的民族文化資源，進行電影、歌舞劇創作，打造了一批民族文化精品。如今，這些流淌著民族文化血液的精品，正進行產業化的“脫胎換骨”，向全世界的旅游者敞開懷抱。
“改變一代人，培養一代人”
云南省7個人口較少民族人均受教育年限僅有5年多，有近600萬少數民族群眾聽不懂漢語。人才匱乏、勞動者素質普遍較低，成為制約云南少數民族地區發展的主要因素。
為此，云南省提出民族工作要著眼于“改變一代人，培養一代人”：既立足當前，關注民生，采取切實措施保障各族人民的生存權、發展權，逐步改變民族地區教育科技落后、思想觀念落后、生產生活方式落后的現狀；又著眼長遠，把提高勞動者素質和培養人才擺在突出位置，大力發展民族教育，提高下一代的科技文化素質。
在迪慶藏族自治州，60歲以上的困難農牧民每月都能領到補助；一般的農家都有可以辦理小額貸款的“惠農卡”；農村中小學生，每月可領到80到120元不等的生活補助。截至2007年，云南省各級各類學校少數民族在校生達257.17萬人，占全省在校生總數的33%，比1978年增加115.46萬人。對不通漢語的地區，云南大力開展“雙語教學”，已有14個民族使用21種文字或拼音方案開展雙語教學，雙語教學在校學生15萬余人。（記者 徐元鋒 胡洪江）
責編：陳瀟
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