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文明風12月12日訊（通訊員 熊慎端 徐金英）近日，由聯合國教科文組織亞太地區世界遺產培訓與研究中心、蘇州市園林和綠化管理局共同舉辦的“世界遺產保護論壇”國際研討會，在中國蘇州市會議中心隆重舉行，武夷山一中作為福建省唯一一所受邀中學代表，向與會者展示了世界遺產地中學的教育實踐成果。
中國聯合國教科文組織全國委員會領導,德國、英國、西班牙、以及聯合國教科文組織的相關官員,我國部分省市的聯合國教科文組織協會、各遺產地的中學校長等參加本次研討會。武夷山一中謝建亮校長成為本次會議的特邀嘉賓。
與會代表與各國專家、學者們，濟濟一堂，共同探討國際上的世界遺產教育先進理念，分享所取得的實踐經驗。各遺產地的學校代表也積極向與會代表們展示了自己在世界遺產教育中的實踐成果，并進行深入、有益的探索，共議《亞太地區世界遺產青少年教育操作指南（草案）》，為最終實現“在亞太地區各國開展世界遺產青少年教育、在亞太地區建立世界遺產青少年教育校際聯合組織而提供國際規范文件參考材料”做出自己應有的貢獻。
所有參加會議的遺產地學校中，只有武夷山一中地處山區，辦學條件與其他遺產地學校相比，有著明顯的不足。但作為世界雙遺產地的武夷山一中全體教職工，始終本著吃苦耐勞的精神，以宣傳武夷為己任，不斷摸索、探究，在學科融合、研究性學習及實踐活動方面都取得了一定的成績。學科融合主要體現在學校語文組、生物組和地理組三個學科里，武夷山一中的教師們為了讓學生更加了解武夷山的自然和人文資源，做了大量工作，并通過校本的開發與利用；深入研究性學習，開展了大量有益的實踐活動，以培養學生高雅的志趣、激活學生活躍的思維；努力讓學生深入了解家鄉、關注并熱愛家鄉，把對家鄉的滿腔熱忱充分展示出來。武夷山一中將這三方面有機的結合在一起，在今后還將作出更大的努力。武夷山一中在推進世界遺產教育事業上又向前邁進了一大步，為學校今后更加有效地開展世界遺產教育提供了有力的佐證。
責編：陳瀟
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