|
為不斷創(chuàng)新未成年人思想道德建設(shè)工作載體，努力改變長期以來偉人名言"高、大、遠(yuǎn)"，對當(dāng)代中小學(xué)生心靈感染力、吸引力有所弱化的現(xiàn)狀，江蘇省東臺市積極探索校園文化建設(shè)的新途徑，在中小學(xué)校廣泛開展 "心語箴言大家寫"活動，在校園顯目位置張貼優(yōu)秀心語箴言。這一創(chuàng)新舉措，受到了廣大師生的普遍歡迎，取得了較好的教育效果，產(chǎn)生了良好的社會影響。新華網(wǎng)江蘇頻道、《精神文明報》、《鹽城晚報》、鹽城電視臺等媒體進(jìn)行了報道。
一、活動的開展
東臺學(xué)生寫心語箴言活動起源于南沈灶中學(xué)。2007年秋學(xué)期開始后,該校老師向校長建議，學(xué)校的條幅、版匾多年不變，對學(xué)生缺乏吸引力，應(yīng)該更換些新的名言警句，讓學(xué)生能夠受到熏陶。這建議一提出，大家都覺得不錯。換什么內(nèi)容呢?有位班主任說，與其掛名人的，不如給學(xué)生一個平臺，把他們平時自己寫的精華語言放上去，讓學(xué)生天天看見自己的作品，自教、自勵、自醒，體悟成功的快樂，激發(fā)他們愛祖國、愛讀書、勤寫作的熱情。大家一拍即合，"心語箴言大家寫"活動在全校迅速開展起來。
"生活中，書是我的一部分；閱讀中，我是書的一部分。""不努力怎么知道我能行，不拼搏怎么知道我還行。""錯過了太陽，我不哭泣，否則，我將錯過月亮與星辰。"……這些富有哲理的心語箴言，在南沈灶中學(xué)教學(xué)樓墻上隨處可見。學(xué)生心語箴言的撰寫活動感染了教職工，"學(xué)高，才成良師；身正，方為益友。"……全體教職工也紛紛寫出了自己的心語箴言，激勵自身正確做人育人、讀書教書。活動開展以來,該校組織參加江蘇省中小學(xué)"新華杯"讀書知識大賽，兩次榮獲集體二等獎。
今年秋學(xué)期初，江蘇省東臺市委宣傳部、共青團(tuán)、教育局等部門聯(lián)合發(fā)文，并專題召開全市中小學(xué) "心語箴言大家寫"活動推進(jìn)會，把南沈灶中學(xué)的成功做法向全市80多所中小學(xué)進(jìn)行推廣。
二、活動的做法
"心語箴言大家寫"活動的具體做法：一是讀，每學(xué)期開學(xué)初，組織引導(dǎo)全體學(xué)生讀名著、名人傳，探索名人（包括知名科學(xué)家、發(fā)明家、革命家、英雄模范、將帥領(lǐng)袖、奧運冠軍、行業(yè)明星等）成長、成才的足跡和經(jīng)歷，以及名人成功的經(jīng)驗和規(guī)律。了解名人的少年之夢是怎樣圓的，成功之路是如何走的？二是寫，組織學(xué)生綜合閱讀感悟，進(jìn)一步思考探索，明確自己的人生追求，探究自己的人生座右銘，創(chuàng)新撰寫自己的"心語箴言"，并在學(xué)習(xí)小組內(nèi)交流、修改、評比。三是評，將全班同學(xué)創(chuàng)作的"心語箴言"進(jìn)行評比，選出班級最佳。四是貼，將各班最佳"心語箴言"打印放大，連同作者本人肖像、姓名一起裝裱掛上墻，取代了過去墻上掛的古今中外名人的名言，讓全班師生欣賞。制作費是學(xué)校負(fù)擔(dān)的，條幅的所有權(quán)是學(xué)生的。五是存，將各班所有學(xué)生的"心語箴言"收集存檔，作為學(xué)生成長足跡的佐證。學(xué)生畢業(yè)離校后將其心語條幅贈送給學(xué)生本人，以激勵學(xué)生永遠(yuǎn)向上。
|
