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路面整潔，水溝干凈，綠化帶修剪整齊，課桌椅修理一新，寢室里有條有理，食堂里衛(wèi)生文明……
這是鄂州市“窗明幾凈學(xué)校行”活動(dòng)帶來的變化。
學(xué)生們高興地說：“天空藍(lán)了、地面綠了、樓房新了、教室干凈了、學(xué)校整潔了，在這四季飄香的校園里學(xué)習(xí)生活，我們感到無比幸福！”
用環(huán)境育人、用文化育人
自“窗明幾凈學(xué)校行”活動(dòng)啟動(dòng)以來，全市各學(xué)校按照統(tǒng)一部署，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校衛(wèi)生管理，狠抓學(xué)生行為養(yǎng)成宣傳教育、學(xué)校衛(wèi)生長(zhǎng)效機(jī)制落實(shí)以及校園衛(wèi)生死角整治，校容校貌煥然一新。
走進(jìn)市三中，花壇修剪整齊，操場(chǎng)綠草如茵，教學(xué)樓窗戶煥然一新，教室統(tǒng)一張掛精美的名人名言和勵(lì)志警語，文化氛圍濃厚。各班主辦創(chuàng)建主題墻報(bào)，學(xué)校還專門刊發(fā)《創(chuàng)衛(wèi)專題校園簡(jiǎn)報(bào)》，在開展衛(wèi)生死角整治過程中，校領(lǐng)導(dǎo)和全校師生一起撿垃圾、除雜草、擦洗廁所，全員參與。
良好的校園環(huán)境是培養(yǎng)學(xué)生正確的觀點(diǎn)、信念和良好習(xí)慣的手段。和三中一樣，各校高度重視創(chuàng)建活動(dòng)，創(chuàng)建氛圍濃郁，并把優(yōu)化育人環(huán)境作為促進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施基礎(chǔ)。一幼將全校衛(wèi)生責(zé)任區(qū)細(xì)化分解，落實(shí)到工作專班成員和全體教師；新民街小學(xué)購置近百盆花草裝點(diǎn)校園，并向全體學(xué)生印發(fā)《做校園文明小衛(wèi)士倡議書》；鄂高、吳都中學(xué)食堂餐廳潔凈，宣傳標(biāo)牌醒目，成為校園文化的新增亮點(diǎn)。
環(huán)境衛(wèi)生工作是一件持之以恒的工作，各校在活動(dòng)中建章立制，建立健全衛(wèi)生管理監(jiān)督長(zhǎng)效機(jī)制，強(qiáng)化衛(wèi)生工作的監(jiān)管力度，確保學(xué)校衛(wèi)生有實(shí)效、持久深入。市四中修訂完善學(xué)校衛(wèi)生制度和計(jì)劃，強(qiáng)化檢查落實(shí)，堅(jiān)持每天衛(wèi)生檢查評(píng)分通報(bào)制，將衛(wèi)生工作量化評(píng)分與各處室、各班的考核掛鉤；吳都小學(xué)成立學(xué)校值周中隊(duì)、衛(wèi)生監(jiān)察中隊(duì)等學(xué)生團(tuán)體，根據(jù)《學(xué)校衛(wèi)生工作制度》、《學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生制度》、《紅旗班級(jí)管理制度》等，堅(jiān)持“一日一檢查、一周一匯總、一月一授旗、一學(xué)期一總結(jié)。” 西山小學(xué)設(shè)立學(xué)校衛(wèi)生獎(jiǎng)勵(lì)基金，堅(jiān)持文明班級(jí)評(píng)選制度，每學(xué)期期末對(duì)考核優(yōu)勝者頒發(fā)獎(jiǎng)金。
不僅校園校貌整潔優(yōu)美，學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)和行為也得到增強(qiáng)。各校都很重視抓好學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓保潔成為學(xué)生的自覺行為，人人都來優(yōu)化、美化校園環(huán)境。新民街小學(xué)通過“小樹認(rèn)領(lǐng)”開展愛綠護(hù)綠活動(dòng)，并成立“衛(wèi)生監(jiān)督員”、“文明勸導(dǎo)員”檢查團(tuán)，每天在學(xué)校綠地、花池、操場(chǎng)周圍嚴(yán)格檢查，杜絕破壞花草樹木、亂丟亂扔現(xiàn)象發(fā)生。吳都小學(xué)堅(jiān)持每天“兩掃兩檢一保潔”活動(dòng)，組織學(xué)生開展了“彎彎腰，撿起地上的垃圾”等活動(dòng)，使學(xué)生們自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，確保學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生。
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