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永安市教育局:正視九種現象 處理十大關系
文明風   |  時間: 2008-10-17   |   文章來源:
 

    文明風10月17日訊 10月10日,永安市教育局召開全市初中、小學教學工作會。總結一年來全市中小學教育教學工作情況,表彰先進,樹立典型,搭建互相取長補短的平臺,創(chuàng)設“先進帶后進,后進推先進”的良好氛圍。
    
    會上,林加升局長強調指出:“為學生終身發(fā)展奠定基礎”是義務教育的辦學目標,教育方針制定的德、智、體、美、勞全面發(fā)展才是義務教育階段學校辦學的主要任務。要求各校要圍繞目標制定切實可行的措施組織教學,要有全面的質量觀。
     
    林加升局長針對當前永安市教育教學的現狀,作了“正視九種現象,處理好十大關系”的講話。他要求大家要正視“管理缺位、發(fā)展失衡、教師輕教、學生厭學、家校脫節(jié)、常規(guī)無常、投入不足、結構失衡、汗水教學”等九種現象。他對有制度沒落實,有措施沒落實、執(zhí)行不力等管理問題進行了深刻的剖析,決定將抓落實納入今后工作的重點。林局長還叮囑大家要處理好十大關系:一是教與學的關系。要求停止搶課、搶休息時間、題海戰(zhàn)術等不符合課程計劃、教學規(guī)律的行為;二是校與家的關系。要做好學校、家庭、社會教育一體化工作,提高管理的透明度;三是應試教育與素質教育的關系。四是師與生的關系,提倡朋友式的師生關系;五是智育與他育的關系。不要重智育輕他育,要“五育”并重;六是常規(guī)與非常規(guī)的關系。改變學校“千人一面”的現狀,提倡創(chuàng)新,形成特色;七是教與研的關系。要教研并重,要求廣大教師多看有關教育理論的書籍,多寫教育體會,提高教師的科學理論素養(yǎng);八是政治與業(yè)務的關系。要與時俱進,政治與業(yè)務兩手抓;九是作業(yè)質與量的關系。建議教師精選作業(yè),分必做與選做題,不搞題海戰(zhàn)術,解放師生的精力,鍛煉健康體魄,為更好完成教學任務奠基;十是示范與一般的關系。要發(fā)揮示范校的輻射作用,建立教育教學質量與幫扶學校掛鉤的考核辦法。
    
    會議表彰了2007-2008學年獲得教學質量獎的學校并頒發(fā)獎狀。會議推薦取得優(yōu)異成績的永安六中、實驗小學校長作教育教學管理工作經驗介紹,安排后進的四中、槐南中心小學、羅坊學校三所學校分析存在的問題并作表態(tài)性發(fā)言。下午,會議還特別邀請了三明列東中學校長俞建平為與會人員作“為學生終身發(fā)展奠基”的講座,與會人員深受啟發(fā)。俞校長的精彩講解、列東中學的良好做法及取得的成績給與會人員留下了深刻的印象。
     
    會上,進修學校張法鐘校長分析了當前學校教學存在的主要問題,提出下階段工作建議。中、初教科及初中、小學教研室分別對抓教學質量表明態(tài)度并部署了本學年的教學教研工作,研討了初中、小學教學質量獎懲辦法討論稿。
     
    全市初中、小學校長及教務主任,教師進修學校初中、小學教研室人員,教育局中、初教科工作人員共一百余人參加會議。會議由進修學校張法鐘校長主持。本次教學工作會議初次安排各校校長參加,內容豐富,會風務實、鼓勁。會議的“解放思想、務實進取”精神將大力推動永安市義務教育質量更上一層樓,為實現“抓九促三、抓三帶九”的思想做好鋪墊。

責編:趙舒文

 
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