|
三、注重實踐體驗，在青少年中深入開展做“好人”行動
通過開展系列活動，組織青少年用自己的行動實踐做“好人”，是惠州市青少年“好人”建設的又一個重要著力點。重點開展六大主題實踐活動。
一是以“三好”為主題開展“好人”實踐活動。“三好”即在家里做好孩子、在學校做好學生、在社會做好公民。在家庭，通過開展“給父母寫一封信”、“給父母洗一次腳”等活動，引導未成年人主動分擔家務，提高自理、自立能力；引導未成年人孝順父母、尊敬長輩，培養孝心，學會感恩；教育鼓勵未成年人學會理財，不挑吃穿，不亂花錢，不盲目攀比，養成艱苦樸素、勤儉節約的好習慣。在學校，引導中小學生尊敬師長，見面行禮、主動問好，推行校園文明禮貌用語，做到知禮儀、重禮節；倡導同學之間結對互助，互學互愛，培養關愛他人、樂于助人的品德；組織開展拓展訓練等各項活動，強化集體觀念，增強合作意識。在社會，利用節假日組織未成年人走進敬老院、老年公寓、老齡家庭，幫助孤寡患病老人、殘疾人和軍烈屬洗衣做飯、打掃衛生，陪他們聊天談心、讀書讀報，解決實際生活中的困難，做“愛心小天使”；動員未成年人積極投身社區建設，參與社區公益宣傳、文化活動、植綠護綠等，做“社區小義工”等。
二是以志愿服務為載體開展“好人”實踐活動。以迎接奧運圣火、“同一首歌”、文明創建等大型活動為契機，開展“傳遞微笑 服務奧運”、“同一首歌 走進惠州”、“我勞動、我快樂”等志愿服務活動等，以有效服務、有形載體，在青少年中普及志愿服務知識，引導他們積極當志愿者、做好人。大力組織志愿者開展愛心接力活動，走進千家萬戶進行電線維修、助學、義診、義教等；采取1+1的方式結對幫扶孤、老、殘、弱者；開展“陽光工程”志愿服務活動，走進敬老院、福利院、康復中心、惠州市特殊學校等福利機構，關愛弱勢群體，慰問農村留守兒童，資助特困學生上學等。全市志愿者隊伍由此不斷壯大，如今各級各類志愿者服務隊已發展到1000多支，在市區，以青少年為主體的志愿者如今就有16萬多人，近3年來為社會提供服務時間超過360萬小時。
三是以“做一個有道德的人”為主題開展“好人”實踐活動。在全市中小學校開展“做一個有道德的人”主題實踐活動，引導未成年人從身邊的事情做起，從生活中的一點一滴做起，踐行道德規范，爭當孝親愛家的貼心人、保護環境的有心人、友善互助的快樂人、關愛社會的向善人、言行文明的帶頭人、優秀文化的傳承人、勵志向上的讀書人、自重自愛的健康人、敢為人先的創新人、愛市報國的責任人。
四是以“旭日獎愛心社”為網絡開展“好人”實踐活動。在全市50所學校成立“旭日獎愛心社”，經常組織開展服務學生、服務社區、服務社會的獻愛心活動，參與校內幫扶、社區服務、社會實踐活動。堅持“從我做起”，積極開展校內幫扶活動和參與學校其他社團的各項活動，做好排頭兵；堅持“日行一善”，走出校門，熱心參與社區公益活動，用愛心展示青少年的精神面貌；堅持“一心三肯”（責任心、肯吃虧、肯吃苦、肯學習），努力學習科學文化知識，樹立正確的人生觀和價值觀，擔起當代自己的責任。
五是以“美麗惠州我的家”為主題開展“好人”實踐活動。以“手拉手共建美好家園，心連心同繪綠色明天”的少先隊環保活動、“保護母親河東江碧水行動”、“東江放生”、“節約生活”、種植紀念林、市花市樹市鳥評選等活動為載體，在活動中提高青少年學生熱愛自然和保護環境的意識，促進惠州生態環境建設，當愛護環境的“好人”。
六是以“文明出行”為主題開展“好人”實踐活動。以“同走文明路、共創文明城”為主題，組織青少年開展“迎奧運，文明出行”道路交通安全知識競賽，提高青少年學法守法、文明出行的意識。專門組建了以青少年為成員的市交通安全義務宣傳監督員隊伍，定期前往市區交通繁忙路段和站點，維持路面交通情況，引導行人遵守交通規則、文明上下車、文明讓座、文明過馬路，幫助老人、孩子過馬路，做馬路上的好人。
系列主題實踐活動的開展，有效地樹立和強化了廣大青少年做“好人”的意識，有效地促進了未成年人道德建設，有力地促進社會良好風尚的形成和市民文明素質的提升。
責編：蔡意
|
