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十、未成年人思想道德教育由點到面
永安市未成年人思想道德教育工作以德育“三牽手”為品牌堅持始終，由點到面已成規模。
活動作為貫徹《公民道德建設實施綱要》舉措，永安市關工委首先提出活動思路，倡導在全市中小學和社區開展家長與孩子牽手、老師與學生牽手、老同志與青少年牽手的德育“三牽手”活動。永安市精神文明建設指導委員會把這一設想加以提煉升華，2002年3月30日在市南門廣場舉行“三牽手”活動啟動儀式，舉辦“遵守道德規范，爭當文明市民”萬人簽名活動，并成立活動協調組、征集活動標識圖案、制定活動實施意見、明確相關部門職責、建立督查考評機制、開展未成年人思想道德建設狀況調查、組織文明單位為未成年人辦實事、恢復市級未成年人活動場所教育功能、加大網吧及其他文化產品經營市場社會監督力度、組織全市各學校開展禮儀、禮節、禮貌“三禮”教育、抓好典型培育和經驗總結，由點到面，逐步推進德育“三牽手”活動。
堅持“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”基本規范和“愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義”基本要求，發動社會、學校、家長用平等、尊重和責任齊心協力為未成年人健康成長構建一個立體的、長效的教育平臺，把基本道德規范要求滲透到具體道德實踐活動中，融入學校德育系列教育，推動家庭、學校、社區道德與文明建設。配合學校“聽、看、說、做”德育工作系列活動和全市社區道德建設要求進行教育、實踐。唱好一首公民道德建設歌；上好兩堂德育課（傳統美德課和愛黨愛國愛鄉課）；念好家教“三本經”（倫理道德經、父母德才形象經、兒女成才經）；過好四個節（母親節、兒童節、教師節、老人節，2003年增加清明節、國慶節）；拓展四項訓練（做一個有道德的人、會做事的人、懂環保的人、愛國愛社會主義的人）；開展“六爭當”系列活動（爭當社區小主人、市民小代表、文明小使者、安全小衛士、快樂小天使、環保小模范）。共同遵守三項注意（父母注意樹立德才形象，教師注意為人師表形象，學生注意樹立勤奮好學形象），落實七個做到（不打人、不罵人、不欺弱；不撒謊、不食言、不失信；不說臟話、粗話、不惡語傷人；不破壞公物、不攀折踐踏樹木花草；不進“三廳二室”，不沉溺網吧；不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑；不闖紅燈，不爬越防護欄桿，不在公共汽車上爭搶座位）。2004年拓展為“十個一”活動，即舉行一次“一言一行踐道德”活動啟動儀式，舉辦一次“三牽手”結對子現場觀摩活動，“三牽手”親子活動、讀書演講活動、主題班會活動、經驗交流暨總結表彰會活動，設立一本工作手冊，召開一次專題工作研討會，編印一本論文集，組織一次年終考評。
德育“三牽手”活動創意新穎、適合未成年人身心發展特點，家長高興、學校擁護、社會支持，成為永安市近年來開展持續時間最長、規模最大、影響面最廣的一項思想道德教育活動。自2002年3月30日舉行啟動儀式至2007年底，先后有6萬多人次社會各界人士和未成年人參加德育“三牽手”活動，其中青少年達3萬多人次，老少牽手1200余對，印發《實踐與探索——永安市德育“三牽手”活動論文集》，全市未成年人思想道德建設經驗與成果信息100多篇分別被《中國精神文明網》、《精神文明報》、《福建日報》、《三明日報》等各級媒體、網站刊用。
十一、群眾參與廣場文化活動百花齊放
改革開放后，從20世紀80年代初開始，圍繞創建文明城市、文明行業、文明村鎮，永安市群眾性精神文明創建活動如雨后春筍節節高，突出表現為“日常化、生活化”的廣場文化活動，推動著城鄉文明程度的提高和群眾精神風貌的變化。
為挖掘文化藝術精品，展現地方文化積淀，發現民間文化人才，提升中國優秀旅游城市的文化內涵，豐富城鄉群眾文化體育生活，營造文明健康向上的人文環境，永安市精神文明建設指導委員會辦公室2001年牽頭，每周五下午或晚上在南門廣場組織一場文藝演出，周六下午或晚上由團市委、永安報社牽頭組織一場歌手或勁舞擂臺賽。當年友邦文化廣場文藝演出40余場，成為周末廣大市民的文化快餐，為次年4－11月舉辦永安市首屆文藝調演、民俗（絕技）展示、體育比賽“三項活動”奠定基礎并逐年在全市城鄉廣泛展開。 各級黨委共舉辦文藝演出74場，創作編排文藝節目326個，整理提煉民俗作品17個，展示民間工藝品400多件，一些鮮為人知甚至瀕臨滅絕的民俗文化和民間技藝得到拯救、挖掘和整理，如曹遠鎮樟林村隋唐時期宮廷的工尺譜，青水的大腔戲《白兔記》等，共挖掘有藝術價值的民間技藝（展品）24項。全市參與活動人數達1.6萬多人，其中3000多人參加了13項526場（次）體育比賽。
集中活動使一批基層文體人才得到培養和鍛煉，政府部門通過電源安裝、音響設施配備等，引導和幫扶龜山公園、南山公園、豪門御景、火車站、林業要素市場等群眾性自發廣場文體活動，在城區帶動和形成群眾廣泛參與的文藝晚會、社區體育運動會、行業籃球賽、巾幗健身表演大賽、家庭才藝展示賽、鄉村歌手賽等，輔以健身秧歌賽、美術、書法、攝影、剪紙等藝術創作展覽，使廣場文化大型專題文體活動月月有，群眾自發的健康的自娛自樂活動日日新。在農村有4支農民管樂隊、2支農民民樂隊、3個農民漢劇團、8支民俗表演隊常年活躍在基層。推進了市、鄉、村三級群眾文化活動的持續開展。2006年10月，反映燕東街道含笑新村7號樓12戶人家睦鄰友好的故事的小品《總書記來信了》獲第五屆全國“四進社區”文藝展演活動銅獎（福建省僅2個節目獲獎），受到中央文明辦、文化部表彰；以《我愛社區》為基礎創新的小品《我愛我家》榮獲“中聯杯”第八屆華東地區小品比賽一等獎，為福建省唯一獲獎市。
群眾廣泛參與的廣場文化豐富了中國優秀旅游城市和中國十佳魅力城市的文化內涵，活躍了城鄉人民的文化體育生活，營造了健康向上的文化氛圍，提升了城市魅力。
十二、精神文明理論研究活動持之以恒
永安市精神文明建設理論研究會成立于1987年，多年堅持開展精神文明建設理論研究。從理論角度就增強精神文明建設實效性、促進精神文明建設服務于經濟建設、未成年人思想道德建設、城市長效管理等內容，開展“改革開放與精神文明建設”、“市場經濟與雷鋒精神”等理論研討和農村精神文明建設、行業精神文明建設、文明社區創建、區域共建精神文明等專題調研活動。如2001市委文明辦會同市政協，組成文明城市、文明社區、文明村鎮、文明企業4個調研組深入基層，就如何增強精神文明建設實效問題進行調研，撰寫調研報告。組織27個文明共建片區開展“解放思想、更新觀念”，“建設三明的泉州”大討論活動，寫出建言獻策文章50余篇，提出各類建議500條。
多年來全市精神文明建設理論工作者在調研基礎上，從不同角度總結精神文明建設的經驗，探討精神文明建設的有效途徑及對策， 撰寫出一批針對性強、有價值的調研論文。到2007年2月，永安市共舉辦了16次精神文明建設理論研討會，表彰獲獎論文作者，交流獲獎論文，編輯印發了16輯精神文明建設理論研討獲獎論文集，其中40余篇論文在國家級和省地級刊物發表。理論研究的豐碩成果為市委、市政府工作決策提供了有益的參考，對永安市精神文明建設起了先導作用，產生了良好的影響。
責編:陳瑋
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