|
今年以來，山東青島萊西市在全市未成年人中廣泛開展“踐行小事，涵養美德”活動，根據不同年齡段學生的生理、心理特點，倡導從身邊小事做起，以小事養德，修其身、正其心、誠其意、善其行，并將實踐過程和體驗感受記錄下來存檔、交流，提高了青少年“行君子事，做有德人”的自覺性和自豪感。活動開展過程中全市抓好“四個結合”，逐步形成了以中華傳統美德為支撐，以感恩教育、禮儀教育、養成教育和誠信教育為主要內容，以學校、家庭、社會“三位一體”為平臺的未成年人品德建設新模式，推動了“做一個有道德的人”活動深入開展。
一是與國學經典誦讀活動相結合，以文載道，承繼傳統美德。近年來，萊西市在全市中小學校中大力推廣國學經典誦讀活動，弘揚愛國愛民、吃苦耐勞、勤儉持家、尊師重教、孝老敬親等中華民族傳統美德，營造出“讀圣賢美文，做少年君子”的濃厚文化氛圍,并將國學教育與學校德育工作密切結合，與青少年思想道德建設工作密切結合，探索德育工作的新內容、新形式和新方法。此次在全市未成年人中開展“踐行小事，涵養美德”活動，就是要通過引導學生踐行養德小事，將誦讀經典過程中感悟到的美德落實在行動中，進而養成良好習慣。在萊西市月湖小學“養德小事”系列教育活動成果展臺上，擺滿了學生幫助父母做家務、給爺爺奶奶洗腳、捶背，與爸爸媽媽一起讀國學經典等活動照片集錦，還有學生在踐行養德小事過程中寫下的筆記、征文、手抄報等，雖然文筆稚嫩，但字里行間充分展露出孩子們自覺做事的那份激動與自豪。
二是與時事形勢教育相結合，拓寬思路，創新道德教育形式。汶川大地震發生以來，萊西市廣大中小學師生積極踴躍向災區捐款、捐物獻愛心，踴躍為“抗震救災英雄少年”投票，萊西市第二實驗小學為四川綿陽轉學來的范力鈺禾同學舉行了特殊的歡迎儀式，并向全體師生發出“手拉手，與災區人民在一起”的捐款倡議，僅僅一天半時間，師生共籌得捐款11萬元之多，師生們在這些生動的實踐活動中體會到“奉獻即是快樂”；圍繞紀念改革開放30周年，萊西市開展了“童眼看世界”活動，讓孩子們懂得倍加珍惜來之不易的幸福生活；圍繞迎接奧帆賽，開展“綠色奧運小志愿者”行動，孩子們用稚嫩的雙手清理公共場所的垃圾，分享奧運東道主的榮耀。
三是與慶祝傳統節日相結合，正本清源，弘揚民族文化遺產。萊西市未成年人傳統節日紀念活動已經形成序列：每年的春節、中秋節以孝親教育為主題，重點開展親情教育，培養學生愛家庭、愛親人的情感；清明節、端午節則以傳統教育為主題，重點開展弘揚愛國主義教育，培養學生的民族情感；重陽節則以敬老為主題，重點開展敬老愛老教育，培養學生感恩的情感。今年全市結合“踐行小事，涵養美德”活動，圍繞清明節尋根祭祖的民間傳統習俗特征，在未成年人中開展了以“獻一束鮮花、栽一棵小樹、讀一篇祭文、憶一段家史”為主要形式的文明祭祖活動，突出緬懷先祖、緬懷先賢、緬懷先烈，大力倡導孝心、推行孝行、弘揚孝道、倡行忠義、培育忠心、塑造忠誠。圍繞過端午節，組織全市中小學生調查端午節的歷史淵源、民風習俗，搜集有關端午節的故事、對聯進行交流，開展“包粽子，過端午”活動，讓孩子們明白端午節的真正意義不在于吃粽子，而是要繼承屈原、文天祥、蘇武等愛國英雄的民族氣節。
四是與“美在家庭”活動相結合，小手拉大手，共建和諧。圍繞“美在家庭”活動，萊西市充分發揮孩子的“核心”家庭成員作用，帶動家長們加入到踐行美德小事的活動中來，將“踐行小事，涵養美德”活動由學校教育的獨角戲變成了“小手拉大手”的全民行動。通過每周布置一期養德小事，每學期組織一次“養德標兵”評選活動，建立“養德檔案”，引導孩子積極參加家務勞動，參與凈化家庭語言、文化、衛生環境，以孩子的“懂事”表現，促使家長進行自我反思。不少家長在孩子的帶動下主動給老人洗腳，陪老人談心，并時時處處注意為孩子做榜樣，形成了小手拉大手、全民建和諧的濃厚氛圍。
責編：林芳斌
|
