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九曲溪上,陳佳在給講習班成員們講述宣講經驗。 (武夷山市融媒體中心供圖)
東南網9月11日報道(福建日報記者 吳旭濤 通訊員 鄭金富 程玲)
中秋前夕,在武夷山綠水青山間,游客們泛舟九曲溪,體驗漂流旅程。
“大家看,我們左手邊的大石上,有摩崖石刻。這些摩崖石刻一共有450多幅,是我們武夷山寶貴的文化遺產。”“閩北講習班·溪言習語”宣講隊隊員、竹筏工陳佳一邊撐著竹筏,一邊向游客介紹沿途景點和背后的故事。
一個半小時里,陳佳既講武夷山的文化故事,也用風趣的語言講好生態文明的故事,還不時和游客互動交流。大家邊賞美景邊聽宣講,聽得津津有味。
“閩北講習班”,是南平市在省委宣傳部的指導下,牢牢把握宣傳黨的創新理論的根本任務,創新打造的特色宣講品牌。目前,講習班已建立“1+10+N”支隊伍,即1支市級宣講隊,10支縣級宣講隊,N支相對固定的鄉鎮宣講隊伍。宣講內容上,創新“1+2+X”模式,既聚焦習近平新時代中國特色社會主義思想主線,又突出閩北優秀傳統文化和廖俊波同志先進事跡兩個“支點”,還緊盯群眾生產生活方面的需求。
坐著板凳聽理論
“黨的二十屆三中全會《決定》有力度,深化改革邁大步……”近日,在松溪縣溪東鄉,伴隨著陣陣悅耳的快板聲,“閩北講習班”——“‘學思想 我來講’——學習貫徹黨的二十屆三中全會精神宣講活動”正在開講。
現場,《強國有我》《引領青年價值,匯聚青春力量》《進一步全面深化改革》《綠水青山就是金山銀山》等輪番精彩上演,宣講員們深入淺出、聲情并茂的宣講,贏得臺下陣陣掌聲。
“今天的宣傳活動內容豐富、形式活潑,讓我很受啟發。作為青年干部,我們應該自覺挑起時代賦予我們的使命,在學習中深化認識,在宣講中提升水平,在實干中展現風采。”講習班講習員何菁說。
在閩北各地,一支支宣講隊因地制宜,宣講形式多樣。
不久前,政和“福小宣·閩北講習班·政和板凳微宣講”進基層活動在外屯鄉湖屯村開展。
活動現場,宣講員劉浩以《從“愁嶺”到稠嶺的華麗轉身——外屯鄉稠嶺綠色生態文明發展歷程》為題,為村民們講述了稠嶺村從“賣林木”到“賣生態”的故事。宣講員張盛超則圍繞經濟、民生等方面,為在場的干部群眾解讀黨的二十屆三中全會精神。
“能夠和鄉親們面對面交流,把黨的二十屆三中全會精神用通俗易懂的語言傳達給他們,我覺得特別有意義。宣講過程中,鄉親們聽得認真,讓我真切感受到大家對黨的政策的關注和對美好生活的向往。”張盛超說。
“近段時間以來,南平市在深入學習宣傳貫徹黨的二十屆三中全會精神中,持續深化拓展‘閩北講習班’特色宣講品牌,全力以赴推動黨的二十屆三中全會精神在閩北大地‘聲’入人心、落地生根。”南平市委宣傳部相關負責人說。
如何讓老百姓聽得懂、愿意聽,這是理論宣講的痛點難點。“閩北講習班”在創新探索過程中,創新形式統籌資源,開展分級分層分類宣傳,通過市級領導帶頭講、專家學者示范講、“百姓名嘴”生動講、“鄉土能人”用情講,以“線上+線下”相結合的方式,把博大精深的理論細化為一個個群眾可知可感的小話題,把理論講鮮活、講深入、講透徹,讓黨的創新理論既入耳入腦又入心入魂。
文化賦能有共鳴
閩北豐富的歷史文化資源,是理論宣講內容的“富礦”。
“閩北講習班”把紅色文化、朱子文化、茶文化等都納入宣講內容,讓“故事+理論”“文藝+理論”“非遺+理論”等有機融合,以文化賦能提升理論宣講氣韻。
近日,順昌縣元坑鎮謨武文苑上演了一場“四榜”(即“成才榜、功德榜、好樣榜、能人榜”)榜上人物講述個人奮斗經歷的宣講。回鄉創業的原鄉人陳紹華擔任宣講人,將“四榜”精神與自己的創業故事、奮斗精神相結合,為現場的學生和青年干部送上一堂生動的宣講課。
陳紹華是元坑鎮謨武村人,現為北京順昌企業商會會長,因其創業有成且心念家鄉、常做慈善,登上了謨武文苑“能人榜”。
“我出生在謨武,從小就對謨武文苑‘四榜’上的人很敬佩,現在自己‘榜上有名’,感到非常光榮。”陳紹華說,“希望后起之秀能夠從‘四榜’中汲取力量,通過自己的努力,實現人生目標。”
元坑鎮黨委宣傳委員賴少娟介紹:“我們以‘榜上人講榜上事’的方式,讓孩子們和青年干部深入了解當地‘四榜’文化的由來和意義。接下來還將持續深入挖掘‘四榜’的潛在價值,從中汲取鄉村振興的精神力量。”
此外,“閩北講習班”還把地方民俗、非遺等結合進來,用三句半、三角戲、方言快板等當地特色形式,演繹宣講內容。同時創新情景劇、合唱、舞蹈、詩朗誦等現代表演形式,既豐富群眾精神生活,也讓理論宣講和優秀傳統文化相得益彰。
群眾點題專家講
“蜂場診斷要做什么?首先就是在巢門觀察出勤、守衛……”近日,松溪縣農業農村局、養蜂協會以“閩北講習班”為載體,在縣新時代文明實踐中心聯合舉辦高素質農民培訓(省級資金)養蜂技術講習培訓班,請來福建農林大學蜂學與生物醫藥學院的蘇松坤、陳大福教授等專家為來自全縣的50余名蜂農提供培訓指導。
課堂上,授課老師采用“理論講解+實操演示”的方式,從蜜蜂抗病選育與育種技術、中蜂主要病蟲害的診斷與防治技術等方面向蜂農進行系統的授課。當天,還組織蜂農到養蜂基地開展現場教學,通過面對面指導、手把手示范,現場答疑解惑,幫助他們解決在養蜂過程中存在的疑難困惑。
“感謝老師為我們授課,我會根據講解,加強蜜蜂常見疾病的預防與控制,把蜂越養越好。”舊縣鄉蜂農艾惠霖說道。
“松溪蜜源植物繁多,養蜂環境得天獨厚,目前,全縣共有150名蜜蜂養殖戶,年養蜂7750箱。我們通過開展‘閩北講習班’培訓,為蜂農帶來先進理念和技術方法,提升蜂農技術水平,將‘小蜜蜂’做成‘大產業’,助力鄉村振興。”該縣農業農村局相關負責人介紹。
理論宣講,為什么還會講養蜂?
“理論宣講既要‘頂天’也要‘立地’,要積極回應群眾需求、現實關切,做到群眾需求在哪里,宣講服務就跟進到哪里。”南平市委宣傳部相關負責人說,“閩北講習班”把服務鄉村振興作為重要內容,采用“專家宣講+實地指導”“集中傳授+互動研討”等組合方式,介紹產業發展動向、推廣新科學技術、傳授新生產技能,助力鄉村發展和百姓增收。
如今,“閩北講習班”還在進一步總結和探索,創新了“五單”(點單、報單、派單、備單、評單)工作法,讓群眾在講習點根據需求“點單”、鄉鎮歸納整理“報單”、有關部門“備單”組織宣講、群眾現場反饋“評單”,使得理論宣講真正服務群眾需求、服務鄉村振興。