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在人生長河中，每個人都會遭遇風雨，也會沐浴陽光。對于困難學子而言，求學之路尤為艱辛，但幸運的是，總有那么一些人或組織伸出援手，用愛心和溫暖為他們點亮前行的燈塔。每年8月，石獅社會各界紛紛開展獎學助學活動，送上一份份暖心關懷，助力學子筑夢未來。
開學前夕，石獅市陽光太太志愿者協會會長林麗娜收到一封《感謝信》。信中，得到陽光太太資助現已步入大三的小陳，向林麗娜反饋自己的學業情況，并向協會再次表達感謝。值得一提的是，小陳在大學期間，利用周末或寒暑假，積極參加助老助殘助教等志愿服務活動。類似關于感恩的反饋，在石獅受助學子中有不少。如，去年7月網名為“強巴拉”的受助學子，連續第三年向石獅“慈善學子”工程捐款1萬元。
愛心與感恩，是一場“雙向奔赴”！不斷傳遞、延續著曾經施予或接受的那一份愛心。這一過程也帶出了一個話題——“知恩圖報”與“施不望報”?！笆┮詯坌?，不圖回報”“滴水之恩，涌泉相報”……關于感恩這一話題，在古文或典故中，人們站在施助者與受助者兩個角度作出兩種不同表達——
知恩圖報，是受助學子應有的品德。他們深知自己肩負著一份責任——那就是將來有能力時，要回饋社會，將這份愛心傳遞下去。這種知恩圖報的精神，不僅是個人品質的體現，更是一種社會責任感的彰顯。毋庸諱言，絕大多數受助大學生能懷感恩之心，但也有個別缺乏感恩意識。早年，國內某地5名受助的貧困大學生因“不感恩”被取消繼續受助資格，曾引發社會廣泛討論，贊同者有之，反對者亦有之。
施不望報，則是捐贈者的高尚情操。愛心人士能夠無私地伸出援手，幫助那些需要幫助的人，本身就是一種難能可貴的品質。而更為難能可貴的是，這些捐贈者在給予幫助時并不期望得到任何回報，無需任何條件或交換。正是這種施不望報的精神，鼓勵著更多的人加入公益事業行列。慈善絕不是施舍，實質是雙方的相互尊重與人文情懷，是人類之間的互助與合作。
大學生小陳的《感謝信》、反哺慈善的“強巴拉”，這些受助學子感恩回饋的故事，正是“知恩圖報”與“施不望報”精神相互交織、相互促進的生動寫照。需要指出的是，助人者與受助者之間不可“一捐了之”，而應建立更加平等、暢通的溝通渠道，及時了解受助學子的學習情況與存在困難，有利于受助學子常懷感恩之心，努力學習成長，也有利于幫助受助學子的全面發展和社會融入能力的提升。當然，這對于助人者而言，也提出了更高的要求。（石獅市委文明辦 李芳怡 石獅日報 吾提）