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京劇臉譜 南平市委文明辦供圖
文明風(fēng)8月21日訊 愛(ài)此一拳石，玲瓏出自然。石頭，既可用于鋪路、修橋、建房，又可用于雕塑、把玩、觀賞，人類(lèi)文明與石頭始終緊密相連。浦城縣石陂中心小學(xué)以“石”為媒，深挖石品格，做足石文化，精心打造“石頭路”“石頭景”“石頭課”，使學(xué)生目之所及、足之所涉、耳之所聞都能夠感受到濃厚的石頭文化熏陶。
2018年，浦城縣石陂中心小學(xué)開(kāi)設(shè)了“彩繪石頭，創(chuàng)意無(wú)限”特色石頭畫(huà)課程，以“石頭”為媒，探索鄉(xiāng)土文化與美術(shù)相融合，引導(dǎo)學(xué)生充分發(fā)揮自己的想象力，創(chuàng)作富有創(chuàng)意和個(gè)性的石頭畫(huà)作品。久而久之，一屆屆學(xué)生創(chuàng)作的石頭畫(huà)精品不僅裝點(diǎn)了校園環(huán)境，還成為了學(xué)校對(duì)外文化交流的重要載體。
畫(huà)石頭，石上風(fēng)景活靈活現(xiàn)
“石頭既可以當(dāng)作畫(huà)布，用于作畫(huà)；也可以當(dāng)做筆墨，用于入畫(huà)。這里的每幅石頭作品都展現(xiàn)了孩子們豐富的想象力?！笔橹行男W(xué)石頭課教師楊麗蓉介紹道。
老師指導(dǎo)學(xué)生作畫(huà) 南平市委文明辦供圖
石頭畫(huà)教室外擺放著一排身著民族服飾的女子肖像畫(huà)作品，與其他肖像畫(huà)作品不同的是，這些畫(huà)中嵌入了不少彩色的石頭，它們或是一串項(xiàng)鏈，或是一頭秀發(fā)，或是一個(gè)耳墜，使得每幅畫(huà)作都立體生動(dòng)。
走進(jìn)石頭畫(huà)教室，一組組風(fēng)格各異的石頭畫(huà)作品更是讓人眼前一亮。有以禮、孝、德、智等內(nèi)容為題的傳統(tǒng)文化類(lèi)作品；有以服飾、臉譜、場(chǎng)景、習(xí)俗等內(nèi)容為題的民族文化類(lèi)作品；有以朱子故事、詩(shī)詞等內(nèi)容為題的朱子文化類(lèi)作品；還有以禁毒漫畫(huà)、禁毒插畫(huà)、警示標(biāo)語(yǔ)等內(nèi)容為題的禁毒教育類(lèi)作品。
從選石頭、洗石頭到畫(huà)石頭，每一幅石頭畫(huà)作品都傾注了老師和學(xué)生的心血和汗水。畫(huà)石頭，既是美育，也是德育。孩子們的專(zhuān)注力、行動(dòng)力和想象力也在這個(gè)過(guò)程中受到了錘煉。
立石頭，石中文化入腦入心
在石陂中心小學(xué)有一條石頭路，路的兩側(cè)大大小小的石頭有88個(gè)，每個(gè)石頭上都刻著“品格、習(xí)慣、校訓(xùn)”等內(nèi)容。
據(jù)悉，石陂中心小學(xué)打造“石文化”具有深厚的歷史淵源。地方志記載：“石陂”地名由來(lái)是因古代的居民曾在這里用整條整條的石塊砌成陂塘，人們?nèi)∑鋱?jiān)固長(zhǎng)久之寓意，故名“石陂”。
石頭畫(huà)作品 南平市委文明辦供圖
“石頭象征著堅(jiān)定、頑強(qiáng)以及剛毅的品格，我們結(jié)合學(xué)校美化建設(shè)、文化長(zhǎng)廊建設(shè)，展示學(xué)生的優(yōu)秀作品，創(chuàng)新打造‘石文化’，讓石頭成為校園一道道靚麗的風(fēng)景線?！笔橹行男W(xué)副校長(zhǎng)范曉軍介紹道。
從石頭畫(huà)、石頭路到石頭文化長(zhǎng)廊，石頭文化已然浸潤(rùn)到這所學(xué)校的每個(gè)角落，走進(jìn)每個(gè)師生的日常。為了讓學(xué)生的優(yōu)秀作品得到更多的關(guān)注和認(rèn)可，學(xué)校還計(jì)劃在今后聯(lián)合高校、美術(shù)館等單位，共同舉辦石頭畫(huà)主題作品展，讓孩子們的好作品走出校園、走向大眾、走進(jìn)新時(shí)代。（中共南平市委文明辦 吳利武 周彩云）