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文明風(fēng)5月7日訊 少年強則國強，青少年代表著國家的未來與希望。近年來，馬尾區(qū)堅持“123＋N”服務(wù)模式，通過聯(lián)動團區(qū)委、致睿社工、沿山社區(qū)等多方力量，持續(xù)開展“伙伴計劃”——“團團活力圈”青少年身心健康服務(wù)項目，助力社區(qū)青少年身心健康成長。
馬尾團區(qū)委鏈接社區(qū)、社會慈善資源等，并指導(dǎo)沿山社區(qū)團支部和少工委積極發(fā)揮團員、少先隊員作用，助力項目服務(wù)擴大宣傳；推動陽光學(xué)院高校團組織與致睿青少年事務(wù)服務(wù)中心、沿山社區(qū)共建大學(xué)生實踐教育基地，為大學(xué)生團員實訓(xùn)及志愿服務(wù)開展提供陣地；社會工作者以“傳幫帶”的形式，帶領(lǐng)大學(xué)生團員進社區(qū)開展青少年志愿服務(wù)工作，為社區(qū)未成年人教育奠定堅實的基礎(chǔ)保障。
社會工作者憑借專業(yè)的理論知識、方法和技巧為社區(qū)青少年群體設(shè)計服務(wù)內(nèi)容，同時，聯(lián)動講師志愿者、企業(yè)志愿者、高校志愿者、社區(qū)志愿者等志愿服務(wù)力量助力青少年身心健康服務(wù)。以“社工”＋“義工”模式，盤活社區(qū)可利用資源，鏈接社會慈善資源，為社區(qū)困境青少年提供入戶關(guān)懷、結(jié)對幫扶、生活學(xué)習(xí)物資幫扶、情感關(guān)愛等個性化服務(wù)20余次；整合企業(yè)志愿者、高校志愿者和沿山社區(qū)小區(qū)長等志愿服務(wù)力量，通過開展“大手牽小手”志愿服務(wù)，引導(dǎo)小區(qū)長為社區(qū)服務(wù)、為老年人服務(wù)，營造“社區(qū)是我家，我為人人，人人為我”睦鄰友好的濃厚氛圍。同時，也吸引更多的志愿服務(wù)力量共同參與社區(qū)治理，形成“人人關(guān)心、人人支持、人人參與”新局面。
豐富的課程體系可以引導(dǎo)青少年開闊視野，激發(fā)無限潛能。社會工作者以“體育＋”的模式，綜合公益、趣味與研學(xué)三大板塊，在增強青少年身體鍛煉的同時，疊加個性化課程內(nèi)容，從德、智、體、美、勞等方面全面提高社區(qū)青少年綜合素養(yǎng)；邀請馬尾區(qū)人民檢察院、馬尾區(qū)公安消防大隊、陽光學(xué)院、閩江師范高等專科學(xué)校、贛南師范大學(xué)、馬尾區(qū)紅十字會、福建省登山協(xié)會山地救援隊、萬友康養(yǎng)中心等社會公益資源走進社區(qū)，為青少年開展公益課堂，普及生命健康、科學(xué)實驗、自我防護、傳統(tǒng)文化等知識；帶領(lǐng)社區(qū)青少年參與社區(qū)環(huán)境改造、困難老人慰問等公益服務(wù)；協(xié)同志愿者設(shè)計手工、繪畫、科學(xué)實驗、朗誦等趣味性課程，提高青少年的觀察力、表達力、創(chuàng)造力和團隊協(xié)作能力；通過“課程＋實踐”的方式，組織青少年參與戶外研學(xué)、參觀船政文化博物館等，幫助青少年豐富課外知識、學(xué)習(xí)和弘揚傳統(tǒng)文化。（馬尾區(qū)委文明辦 致睿青少年事務(wù)服務(wù)中心）