文明福建
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習近平總書記指出，高校的根本任務(wù)是培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人，思政工作要服務(wù)于學(xué)生的全面發(fā)展，服務(wù)于黨和國家偉大事業(yè)，服務(wù)于社會主義崇高社會理想。習近平總書記的重要講話，深刻回答了事關(guān)高校思想政治工作的根本性問題、基礎(chǔ)性問題，為我們加強和改進新時期高校思政工作提供了根本遵循，指明了努力方向。
全面貫徹落實習近平總書記關(guān)于思政工作重要講話和重要指示批示精神，要圍繞根本任務(wù)，明確聚焦點、著力點。
一是強化政治性。習近平總書記強調(diào)，加強黨的領(lǐng)導(dǎo)是做好教育工作的根本保證。要發(fā)揮高校黨委領(lǐng)導(dǎo)核心作用，扛起管黨治黨、辦學(xué)治校的政治責任，牢牢掌握黨對高校各方面工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、主動權(quán)，使高校成為堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)的堅強陣地。
二是突出思想性。習近平總書記強調(diào)，高校是孕育思想、傳播理論的地方，必須堅持以馬克思主義為指導(dǎo)。要堅定對馬克思主義的信仰，堅定對共產(chǎn)主義和社會主義的信念，教育引導(dǎo)青年學(xué)生堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，立志肩負起民族復(fù)興的時代重任。
三是把牢方向性。習近平總書記強調(diào)，加強高校思想政治工作，最重要的就是要在事關(guān)辦學(xué)方向的問題上站穩(wěn)立場。要堅持社會主義辦學(xué)方向不動搖，時刻保持頭腦清醒，用正確的政治方向、價值導(dǎo)向，指引立校辦學(xué)、育人育才，解決好“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”的根本問題。
四是體現(xiàn)時代性。習近平總書記指出，當代中國青年是與新時代同向同行、共同前進的一代，誰贏得了互聯(lián)網(wǎng)，誰就贏得了青年。要堅持改革創(chuàng)新、與時俱進，強化互聯(lián)網(wǎng)思維，綜合運用新媒體新技術(shù)，推動思政工作傳統(tǒng)優(yōu)勢與信息技術(shù)深度融合，增強時代感和吸引力，提高網(wǎng)絡(luò)育人能力。
五是彰顯地域性。福建黨史事件多、紅色資源多、革命先輩多，為思政工作提供了大量鮮活教材。要充分發(fā)掘我省優(yōu)秀特色文化和紅色資源，把其中所蘊含的人文精神、價值觀念融入日常教學(xué)案例，凸顯閩派特色，提升育人實效。
全面貫徹落實習近平總書記關(guān)于思政工作重要講話和重要指示批示精神，就要把握工作規(guī)律，實現(xiàn)新發(fā)展、新突破。青年是國家的希望、民族的未來。做好新時期高校思想政治工作，要不斷適應(yīng)青年思想特點和形勢發(fā)展變化，圍繞“政治性、思想性、方向性、時代性、地域性”五個方面，遵循思政工作規(guī)律、教書育人規(guī)律、學(xué)生成長規(guī)律，因事而化、因時而進、因勢而新。
一要加強黨對學(xué)校的全面領(lǐng)導(dǎo)。要充分發(fā)揮黨委政治引領(lǐng)作用，始終把政治要求放在首位，增強政治意識、政治定力、政治辨別力，在大是大非面前保持政治清醒，自覺同黨中央保持高度一致。要充分發(fā)揮黨委領(lǐng)導(dǎo)核心作用，在思政工作機制設(shè)計、隊伍建設(shè)、保障措施等方面總攬全局、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，推動形成上下聯(lián)動、齊抓共管、同頻共振的良好工作局面；要充分發(fā)揮黨委抓基層打基礎(chǔ)作用，以黨建三級聯(lián)創(chuàng)等新時代示范創(chuàng)建和質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)工作為抓手，推進黨支部標準化、規(guī)范化建設(shè)，創(chuàng)新臨時黨支部或功能型黨支部模式，擴大黨的組織覆蓋和工作覆蓋，健全學(xué)校思政工作的“神經(jīng)末梢”。
二要鞏固馬克思主義指導(dǎo)地位。要加強馬克思主義學(xué)習宣傳研究，理直氣壯開好思政課，教育引導(dǎo)青年學(xué)生運用科學(xué)的世界觀和方法論思考問題、解決問題，為他們今后成長成才打牢思想基礎(chǔ)。習近平新時代中國特色社會主義思想是當代中國馬克思主義，是二十一世紀馬克思主義。要把新思想作為辦學(xué)治校、立德樹人的根本遵循，落實好黨委會“第一議題”制度，鞏固拓展主題教育成果，引導(dǎo)師生感悟思想偉力、汲取奮進力量，全力推動這一重要思想進教材、進課堂、進頭腦，用黨的創(chuàng)新理論凝心鑄魂。福建是改革開放和兩岸融合發(fā)展的前沿。要鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的主導(dǎo)權(quán)，抓好校園意識形態(tài)隊伍和宣傳載體建設(shè)，加強黨員和師生國際國內(nèi)形勢政策教育，筑牢中華民族共同體意識，確保意識形態(tài)陣地安全穩(wěn)固。
三要堅定社會主義辦學(xué)方向。要全面落實黨的教育方針和思政工作要求，把服務(wù)國家人民、培養(yǎng)社會主義可靠接班人作為辦學(xué)根本宗旨，始終立足祖國沃土、根植八閩大地，努力辦好福建人民滿意的教育，在中國式現(xiàn)代化福建實踐中實現(xiàn)高校價值。要抓好理想信念教育，引導(dǎo)師生加強“四史”學(xué)習教育，傳承以愛國主義為核心的民族精神，培育和弘揚社會主義核心價值觀，增強為共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想而奮斗的信念和信心。要用好課堂教學(xué)主渠道，在公共課程、專業(yè)課程和教學(xué)方式中挖掘蘊含的育人元素、德育資源，推動思政課程與專業(yè)課程、通識課程建設(shè)密切結(jié)合，提高教育教學(xué)目的、方向和育人要求的一致性，實現(xiàn)全員全程全方位育人。
四要推動思政工作改革創(chuàng)新。要革新傳統(tǒng)思政教育理念，以“數(shù)字福建”帶動“數(shù)字思政”建設(shè)，積極推廣大數(shù)據(jù)、人工智能、AR、直播、短視頻等新技術(shù)，廣泛運用青年學(xué)生喜愛并接受的“網(wǎng)言網(wǎng)語”，增強時代感和吸引力。要積極拓展“第二課堂”，結(jié)合學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)、校園文化，在課程設(shè)置、評價機制和質(zhì)量管控等方面進行系統(tǒng)化設(shè)計和整合提升，豐富生產(chǎn)勞動和社會實踐的平臺和路徑，推動“第二課堂”與“第一課堂”精準對接、互動互補，實現(xiàn)協(xié)同育人、實踐育人。要改進思政課教師評聘機制，建立與思政課教學(xué)科研特點相匹配的評價標準，強化對教學(xué)和教學(xué)研究的考核，探索更加靈活自主的聘用形式，優(yōu)化思政課教師隊伍結(jié)構(gòu)。
五要用好地方特色思政資源。要充分發(fā)揮我省作為新思想重要孕育地和實踐地的獨特優(yōu)勢，深挖理論“富礦”和其中蘊含的豐厚育人價值，不斷加深青年學(xué)生對黨的創(chuàng)新理論的理解認識。要把地域特色文化作為鮮活教學(xué)素材，注重從我省特有的朱子文化、侯官文化、海絲文化、嘉庚精神等地域文化中汲取豐富的育人內(nèi)涵和時代價值，打通地方文化資源與高校思政教育的內(nèi)在統(tǒng)一性，增進青年學(xué)生對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認同感，達到以文化人、以文育人目的。要堅持把高校作為傳承紅色基因、賡續(xù)紅色血脈的主陣地，利用好古田會議、才溪鄉(xiāng)調(diào)查、長征出發(fā)地等紅色資源，開展革命傳統(tǒng)教育、集體主義教育，讓青年學(xué)生在耳濡目染中增強愛國主義情感、民族自豪感和社會責任感，激勵他們在譜寫全面建設(shè)現(xiàn)代化社會主義國家福建篇章中展現(xiàn)更大作為。
［作者單位：福建江夏學(xué)院人事處（教師工作部）］