文明福建
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今年暑假期間，由福建省婦聯(lián)牽頭研發(fā)制作的“無憂少年”——福建省少年兒童心理健康指導(dǎo)服務(wù)平臺正式上線。平臺充分考慮各年齡段少年兒童的心理生理特點(diǎn)，采用“實踐＋指導(dǎo)”的手段和場景式互動化方式，讓孩子們在游戲中獲得情緒疏解，掌握處理心理困惑的方式方法，提升自我調(diào)適能力。平臺還能夠幫助學(xué)校、家長和心理健康教育工作者及時掌握、研判少年兒童心理問題，及時有效開展心理疏導(dǎo)和指導(dǎo)服務(wù)。（8月15日《福建日報》）
個體心理學(xué)創(chuàng)始人阿爾弗雷德·阿德勒說過：“幸福的人用童年治愈一生，不幸的人用一生治愈童年。”隨著經(jīng)濟(jì)社會快速發(fā)展，少年兒童成長環(huán)境不斷變化，疊加新冠疫情影響，孩子們的心理健康問題更加凸顯，心理服務(wù)需求不斷上升。福建省婦聯(lián)牽頭研發(fā)制作的少年兒童心理健康指導(dǎo)服務(wù)平臺，充分利用AI系統(tǒng)、智能互動系統(tǒng)等數(shù)字化手段，精準(zhǔn)設(shè)計指導(dǎo)題庫及解決方案，讓孩子們在沉浸式體驗中獲取知識和心理調(diào)適，其做法值得肯定。
人民日報健康客戶端、抑郁癥研究所等共同發(fā)布的《2022年國民抑郁癥藍(lán)皮書》指出，我國18歲以下的抑郁癥患者占總?cè)藬?shù)的30%；50%的抑郁癥患者為在校學(xué)生；青少年抑郁癥患病率已達(dá)15%至20%。孩子身體健康、心態(tài)陽光，才能幸福生活、茁壯成長；孩子背負(fù)焦慮、抑郁等情緒，不僅影響身心健康，甚至還可能誘發(fā)自殘、輕生等極端行為。胡某宇事件，就給家庭、學(xué)校、社會敲響了一記沉痛的警鐘——呵護(hù)少年兒童“心”健康迫在眉睫。
“少年兒童是祖國的未來，是中華民族的希望”，青少年的健康成長需要全社會共同守護(hù)。黨的二十大報告明確提出，重視心理健康和精神衛(wèi)生。2023年全國教育工作會議明確要求，加快建立健全促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展的長效機(jī)制。《全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時代學(xué)生心理健康工作專項行動計劃（2023—2025年）》，更是從加強(qiáng)心理健康教育、規(guī)范心理健康監(jiān)測、完善心理預(yù)警干預(yù)、優(yōu)化社會心理服務(wù)等方面，給出了一整套的解決方案。
呵護(hù)孩子“心”健康，需要更多“心”服務(wù)。中小學(xué)校要加強(qiáng)心理輔導(dǎo)室建設(shè)，有關(guān)部門要指導(dǎo)學(xué)校與家庭、精神衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu)、婦幼保健機(jī)構(gòu)等建立協(xié)同機(jī)制，共同開展學(xué)生心理健康宣傳教育，充分發(fā)揮心理援助熱線作用，加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)服務(wù)。適時組織心理咨詢機(jī)構(gòu)的專家深入學(xué)校、社區(qū)開展心理健康輔導(dǎo)。辦好用好心理健康指導(dǎo)服務(wù)平臺，針對不同年齡孩子心理生理特點(diǎn)以及不同需求，及時幫助孩子們疏導(dǎo)情緒、化解心理健康問題。
服務(wù)無終點(diǎn)，探索無止境。比如，社區(qū)如何更好地發(fā)揮協(xié)同育人的作用？如何給孩子們構(gòu)建一個“心”家園？今年2月，福建省首個“社區(qū)兒童青少年健康成長中心”在福州市鼓樓區(qū)三坊七巷社區(qū)成立。中心通過聯(lián)合相關(guān)院校、社會資源等，共同建立一支專業(yè)的師資（專家）隊伍和社區(qū)志愿服務(wù)隊伍，為社區(qū)兒童青少年健康成長提供教育指導(dǎo)、咨詢培訓(xùn)等服務(wù)，全方位護(hù)航孩子們的“心”健康，同時為打通家庭教育“最后一公里”探索了新路徑。
各地政府部門、共青團(tuán)、婦聯(lián)和學(xué)校等不妨借鑒一些好經(jīng)驗好做法，圍繞少年兒童的心理需求，多一些“量身定制”、多一些“心”服務(wù)，真正把工作做到孩子們的心坎上。（泉州文明網(wǎng) 付彪）