文明福建
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近日，福建省委教育工委、省委宣傳部等十部門制定了《福建省全面推進“大思政課”建設的實施方案》（以下簡稱《方案》）。實施方案明確，將通過建好課堂教學主渠道、善用社會“大課堂”、搭建資源“大平臺”、建好育人“大師資”、構建工作“大格局”，五措并舉健全完善“大思政課”育人體系。（8月1日東南網）
樹人先立德。思想政治課是廣大青少年立德不可缺少的教育途徑。福建是革命老區，八閩大地可以作為思政大課堂的地方很多，黨史事件多、紅色資源多、革命先輩多。要將這些紅色資源作為思政“大課堂”，形成育人工作的“大格局”就能形成事半功倍的效果。一方面，更好盤活了紅色教育資源；另一方面會讓我們的大思政課的教材更加鮮活豐沛。
讓育人的社會思政“大課堂”活色生香，離不開育人“大師資”。《方案》指出，高校大思政課堂除了要創新課堂教學方法，還要去積極組織課堂實踐，探索“一課多師”教學模式。何為“一課多師”？除了思政老師要上好同題課，更要善于走出課堂，去紅色資源地深挖思政教材，尋找教學靈感，增加自己的教育底氣。同時，完善大中小學思政課教師輪訓制度，請各地的紅色宣講員，為青少年講好福建發展故事，如此才能讓我們的大思政課更好育人又潤心。
搭建資源“大平臺”，構建思政工作“大格局”。要緊跟國家民族的發展成就，瞄準時代的精神，將習近平總書記來閩考察重要講話精神以及習近平總書記關于教育的重要論述進課程、進教材。如此搭建思政資源“大平臺”，以數字化形式搭建八閩大中小學思政教育一體化建設資源平臺，加強大中小學思政課教學資源庫建設，開展大中小學思政課金課遴選建設暨思政課教學展示活動，推動教研成果、學術資源、教育軟件等共建共享，才能更好推動黨的創新理論和歷史融入各學段各門思政課，積極建設“大思政課”實踐教學基地、精心打造“愛國主義”研學實踐線路，用心建構“行走的課堂”，才能更好打開思政教育的“大格局”。
大思政是學校各項工作的生命線。做好學校思想政治工作，既要管好課堂，也要管好課外；既要管好網上，也要管好網下。唯有將大思政教育資源全方位融入廣大青少年的日常學習，嵌入滲透他們的成長，才能更好激勵八閩青少年立志做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的好學生，在民族復興的生動實踐中放飛夢想，走向大未來。（倉山區委文明辦 蒼珊）