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為貫徹落實省委、省政府為民辦實事精神，2022年底福州市遴選了首批260所中小學校體育場地設施試點向社會開放，更好地滿足廣大群眾就近便利參加體育健身活動的需求，讓群眾“出家門”就能鍛煉。
學校體育場所對外開放，是完善全民健身公共服務體系、滿足人民群眾多元化體育健身需求的重要舉措，也是學校體育領域貫徹落實全民健身國家戰略，服務人民群眾美好生活需要的具體行動。倡導學校體育場館向社會開放，是為了更好滿足人民群眾的健康鍛煉需求，緩解城市公共體育設施資源不足與部分體育設施利用率不高的矛盾，提升群眾的獲得感、幸福感、安全感。
政府能夠充分考慮到本地區自然條件、經濟社會發展水平等實際情況，統籌規劃，推動學校體育場館向社會開放有序發展，讓學校與社會共建共享體育資源，實現設施資源共享和學生鍛煉的互惠互利，發揮學校體育場館設施在全民健身中的積極作用。
我們知道，學校體育場地和設施是滿足全民健身公共服務的重要載體，也是推動全民健身發展的重要保障。教育部等相關政府機構早有文件要求各地積極創造條件向社會開放學校體育設施，以緩解城市公共體育設施資源不足與部分體育設施利用率不高的矛盾，提高群眾的健身意識和水平。
學校體育場地和設施向社會開放，可以使更多的青少年學生在學校完成日常學習任務外進行適當的身體鍛煉和鍛煉。同時，開放后也可以促進學校體育教育教學改革，提高學生參與體育運動的興趣和積極性。
向社會開放的公共體育場館還可以為廣大市民提供更多、更好的健身服務場所和設施設備，滿足社會對公共體育場館日益增長的需求。同時也可以帶動廣大市民養成參加體育運動、養成鍛煉身體習慣的良好習慣。
學校體育場所開放是一項系統工程，需要多部門協同聯動，才能保證有序、安全、高效地開放。我們要充分利用閑置場所資源，將學校體育場館向社會開放納入學校基本建設規劃。要加強體育健身活動組織管理，在滿足安全要求的前提下有序組織學校體育場所對外開放。鼓勵支持社會力量參與學校體育場所開放工作，在場地、器材等方面給予支持。
學校體育場所向全社會開放是一項長期任務，需要不斷探索與實踐。各級教育主管部門和各級各類學校要努力克服困難，創新管理機制和方式方法，扎實做好學校體育場所向全社會開放各項工作。
總之，在積極推動學校體育場地對外開放的過程中，我們也要做好以下工作：首先要明確工作目標、制定相關政策、完善工作機制；其次是加大宣傳力度，讓社會各界了解這項惠民利民政策；再次是加強對社區居民的宣傳教育工作；最后是加強安全管理工作。只有這樣才能讓我們的學校體育場地更加高效地向社會開放。（福州文明網 念偉）