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奮力書寫建設文明新高地的福建答卷
牢記習近平同志對三明精神文明建設的重要囑托
奮力書寫建設文明新高地的福建答卷
精神文明建設是推進中國式現代化的強大力量。習近平同志在福建工作期間高度重視精神文明建設，曾11次深入精神文明建設發祥地三明市調研，發表了一系列重要講話，作出了一系列重要指示批示，引領福建省和三明市精神文明建設不斷走向深入。新征程上，我們要牢記習近平同志對三明精神文明建設的重要囑托，全力推動精神文明建設向更高層次、更高水平邁進，為奮力譜寫中國式現代化福建篇章凝聚強大精神力量。
◆“在精神文明建設上，三明市負有盛名”
上世紀80年代初，三明在全國率先開展精神文明建設，其科學方法在全省、全國范圍內推廣。習近平同志在福建工作期間對此高度肯定：“在精神文明建設上，三明市負有盛名。”
探尋文明之因：獨特的城市發展背景。現代化建設，既要物質富足，也要精神富有。三明市是1958年創建的一座新興工業城市。工業城市的經濟發展，為三明精神文明建設奠定了堅實的物質基礎。自建市以來，三明市委堅持把推進物質文明與精神文明協調發展作為一項重點工作加以戰略謀劃、常抓不懈，這為三明在全國率先探索推進精神文明建設奠定了重要基礎。
綻放文明之美：首倡“五講四美三熱愛”活動。1981年，中央提出開展“五講四美”文明禮貌活動的倡議。三明市委敏銳地意識到這個號召的深遠意義，率先發動全市開展群眾性愛國衛生和美化環境活動。1982年，啟動“全民文明禮貌月”活動，以“五講四美三熱愛”為目標，深入開展思想道德和科學文化教育。同時，有計劃地推進交通、住房、公園等基礎設施建設，取得了顯著成效，得到了福建省和中央領導的肯定。1984年，全國“五講四美三熱愛”工作會議在三明召開，由此掀起全國“五講四美三熱愛”活動新的熱潮。
善用文明之源：活化優秀文化資源。三明集新興工業城、閩學發源地、客家祖源地、革命老區于一體，具有豐富的移民文化、優秀傳統文化、客家文化、革命文化資源。這些文化資源孕育了三明人民開放包容的博大胸襟、積極進取的拼搏精神，為三明精神文明建設提供了豐富的文化土壤。三明積極將當地優秀文化融入精神文明建設，創新開展“學雷鋒，樹新風”“身邊好人”“志愿服務”“滿意在三明”“文明樓院”“五好家庭”等一系列活動，這些創新性舉措帶動了全國各地精神文明建設蓬勃發展。
鞏固文明之本：改變農村文明面貌。三明在推進城市精神文明建設的同時，將農村作為重點，建立由各縣（市、區）抓鄉村文明建設的考評機制。1989年，將樂縣常口村在全國率先開展以“創十星評十戶”為載體的農村精神文明創建活動，習近平同志給予了充分肯定，強調“要把農村精神文明建設擺在更加突出的位置”。三明堅持以城帶鄉、城鄉并進，打造一批具有較高水準的“文明縣城”“文明村”和“雙文明戶”，三明精神文明建設在全國產生了廣泛而積極的影響。
◆“高高舉起精神文明建設這面旗幟”
在福建工作期間，習近平同志高度肯定三明精神文明建設的成就，強調要“高高舉起精神文明建設這面旗幟”，“總結經驗，理清思路，增創優勢”。新時代新征程上，要牢記習近平同志的重要囑托，以高舉精神文明建設旗幟為目標，總結好、傳承好三明精神文明建設成功經驗。
堅持戰略思維，強化黨的領導。三明歷屆市委從戰略高度，堅持把精神文明建設納入經濟社會發展全局，擺在突出的位置予以謀劃和推進，一任連著一任抓，一年接著一年干，為精神文明建設走在全國前列提供了堅強有力的組織保證。實踐證明，只有加強黨對精神文明建設的全面領導，從戰略高度抓好精神文明建設的政治領導、工作指導和考評督導，才能推動精神文明建設沿著正確方向高質量發展。
堅持辯證思維，強化人民立場。精神文明建設既是黨的事業，也是人民的事業，其最鮮明的特征就是群眾性。精神文明建設必須圍繞發動群眾參與、增進人民福祉進行。改革開放初，三明堅持辯證思維，運用矛盾分析的方法，正確處理物質文明與精神文明建設的關系，在經濟實力不強的情況下，結合開展“五講四美”文明禮貌活動，從解決群眾反映最突出的“臟、亂、差”問題入手，抓出精神文明建設實效，為日后形成“三明經驗”奠定了重要基礎。實踐證明，只有堅持以人民為中心，以辯證思維推動物質文明與精神文明協調發展，把服務群眾同教育引導群眾結合起來，把文明創建的過程變成惠民利民的過程，不斷滿足人民群眾對美好生活特別是精神文化生活的需要，才能取得實實在在的成效，做到精神文明建設為了人民、依靠人民、由人民共建共享。
堅持系統思維，強化協調發展。精神文明建設是一項系統工程，不僅限于精神文化領域，還涉及經濟、政治、社會、生態等各個領域，需要以系統思維加強頂層設計，增強建設的系統性、整體性和協同性。上世紀80年代初，三明在大力加強經濟建設的同時，注重加強思想道德建設和科學文化教育，有力促進了人和社會協調發展；統籌城鄉精神文明建設，通過城市帶動鄉村，激活了鄉村優秀文化基因，推動閩學文化、客家文化、革命文化有機融入中國特色社會主義文化建設，不斷激揚精神文明建設新活力。
堅持創新思維，強化先行先試。基于實踐的精神文明建設，是一個不斷發展的過程，需要與時俱進、守正創新。習近平總書記指出：“只有站在時代前沿，引領風氣之先，精神文明建設才能發揮更大威力。”全國學三明，三明怎么辦？三明秉承創新思維，不斷尋找新出路，創造新經驗。例如，1986年，為解決老舊小區的管理難題，三明率先構建“思想工作聯做，共育四有新人；科學文化聯教，共同提高素質；社會治安聯防，共創安全環境；公益事業聯辦，共建服務設施；環境建設聯建，共建優美環境；經濟工作聯抓，共圖區域繁榮”的“六聯六建”區域性精神文明共建機制。習近平同志予以了高度肯定：“‘六聯六建’經驗在全國有推廣意義，有力地促進了全省精神文明建設的鞏固、發展、創新和提高。”實踐證明，精神文明建設只有因時而進、因勢而新、因事而活，在守正的基礎上勇于探索、先行先試，不斷創新精神文明建設的內容形式、方法方式、體制機制，才能始終充滿生機活力、走在前列。
◆“推動精神文明建設再上新的水平”
2000年，習近平同志在三明調研時，針對三明精神文明建設的經驗與優勢，強調要“推動精神文明建設再上新的水平”，對三明和福建精神文明建設寄予了厚望、提出了要求。黨的二十大報告指出，“中國式現代化是物質文明和精神文明相協調的現代化”，把精神文明建設放在中國式現代化的戰略地位上進行強調和部署。新征程上，要牢記習近平同志的重要囑托，科學運用三明精神文明建設經驗，推動精神文明建設再上新的水平，為奮力譜寫中國式現代化福建篇章凝聚強大精神力量。
以科學理論引領文明，把牢文明建設之“魂”。習近平總書記指出：“一個民族要走在時代前列，就一刻不能沒有理論思維，一刻不能沒有思想指引。”當前，世界之變、時代之變、歷史之變正以前所未有的方式展開，世界范圍內思想文化相互激蕩，我國社會思想觀念深刻變化，迫切需要用習近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂，激勵干部群眾堅定信心、振奮精神，團結一心奮進新征程。要以主題教育為契機，充分發揮福建作為習近平新時代中國特色社會主義思想孕育地和實踐地的獨特優勢，深挖理論實踐富礦，深化理論研究闡釋宣傳，引導干部群眾全面學習掌握習近平新時代中國特色社會主義思想的基本觀點、科學體系，準確把握這一重要思想的世界觀和方法論，將其轉化為全方位推進高質量發展的強大力量。
以豐潤道德滋養文明，激發精神文明建設之“力”。提高人民文明素養和社會文明程度，是精神文明建設的重要內容。習近平總書記指出：“廣泛開展社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德教育，不斷提升人民文明素養和社會文明程度。”要落細落實社會主義核心價值觀教育，深入實施公民道德建設工程，強化教育引導、實踐養成、制度保障，注重發揮先進典型的示范引領作用，不斷壯大見賢思齊、崇德向善的正能量，使明大德、守公德、嚴私德化為人們的行為自覺。要堅持系統思維，統籌推動文明培育、文明實踐、文明創建，推進城鄉精神文明建設融合發展，培育文明鄉風、良好家風、淳樸民風，打造一批富有時代氣息、福建特色的精神文明建設品牌，強化以文化人、以文育人，全面提高社會文明程度。
以優秀文化提升文明，鞏固精神文明建設之“根”。習近平總書記指出：“中華優秀傳統文化是中華文明的智慧結晶和精華所在，是中華民族的根和魂，是我們在世界文化激蕩中站穩腳跟的根基。”福建文化資源豐富，侯官文化、媽祖文化、客家文化、紅色文化、船政文化、朱子文化等多種文化形態各具特色、交融互動，加強精神文明建設具有獨特優勢。要以高度的文化自覺和自信，加大文物和文化遺產保護力度，用時代精神、現代技術推動福建優秀傳統文化創造性轉化、創新性發展，為豐富人民精神世界、培育時代文明新風提供文化支撐。堅持以人民為中心發展繁榮文化事業和文化產業，鼓勵創作“沾泥土、帶露珠、冒熱氣”的文藝精品，不斷滿足人民群眾日益增長的精神文化需求，讓精神文明建設成果更多惠及人民、激勵人民。
以創新傳播弘揚文明，彰顯精神文明建設之“效”。習近平總書記指出，“深化群眾性精神文明創建活動，著力培養擔當民族復興大任的時代新人，讓社會主義道德的陽光溫暖人間，讓文明的雨露滋潤社會”，對傳播弘揚文明提出了明確要求。要深化拓展新時代文明實踐中心建設，全面推進文明城市、文明村鎮、文明單位、文明校園、文明家庭創建，結合省委“深學爭優、敢為爭先、實干爭效”行動，持續推動精神文明建設走深走實，把福建建成精神文明的高地、幸福美好的家園。
（歐陽秀敏 潘玉騰 作者分別為三明學院馬克思主義學院副教授、福建師范大學馬克思主義學院教授。本文系福建省習近平新時代中國特色社會主義思想研究中心專項課題“豐富人民精神世界——習近平在福建工作期間關于現代化建設的探索與實踐”階段性成果）