4月23日，世界讀書日，節(jié)日的一大意義在于營(yíng)造儀式感，提供一個(gè)審視生活、反思自我的難得契機(jī)。一年一度的讀書日，關(guān)鍵不在于計(jì)較這一天里讀了多少書，而在于能否重新認(rèn)識(shí)平日的閱讀習(xí)慣。
無(wú)論是中國(guó)古代的“少年不知勤學(xué)苦，老來(lái)方悔讀書遲”，還是西方先哲的“理想的書籍是智慧的鑰匙”，都反映了書籍作為知識(shí)載體的巨大作用，表明了讀書的重要性。查理·芒格，沃倫·巴菲特的黃金搭檔，有“幕后智囊”和“最后的秘密武器”之稱，他說過這樣一段話：“我這輩子遇到的來(lái)自各行各業(yè)的聰明人，沒有一個(gè)不每天閱讀的，一個(gè)都沒有。”一個(gè)人越是想要精進(jìn)，越需要書本的沉淀，和文化的加持。只有不停地讀書，才能不斷提升自我，把人生的方向掌握在自己手里。
通過閱讀，往往能體驗(yàn)更開闊的人生境界。當(dāng)職業(yè)發(fā)展遇到一時(shí)挫折，可以從那些偉大人物傳記里受到“艱難困苦，玉汝于成”的激勵(lì)；當(dāng)工作生活面臨一時(shí)困境，可以從各類書籍中獲得“柳暗花明又一村”的啟迪……通過讀書，人的精神變得更加豐盈，心胸和視野變得更加寬廣。一句話，讀書，能遇見最好的自己。
讀書，就個(gè)人而言，是為了遇見一個(gè)最好的自己，對(duì)一個(gè)國(guó)家來(lái)說，就是充滿力量和希望。
商務(wù)印書館初創(chuàng)時(shí)期，發(fā)行過一種讀書票，右邊二字為“讀書”，左邊二字為“救國(guó)”，這很形象地說明：近代以來(lái)，進(jìn)步的中國(guó)人讀書的目的，便是愛我們的國(guó)家、救我們的國(guó)家，便是要解決“中國(guó)向何處去”這個(gè)大問題。
我們黨把為民族謀復(fù)興作為自己的初心使命，更是重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)。毛澤東同志指出：“學(xué)習(xí)是我們注重的工作”，號(hào)召“要把全黨變成一個(gè)大學(xué)校”。大力提倡多讀書、讀好書，強(qiáng)調(diào)“要發(fā)揚(yáng)‘?dāng)D’和‘鉆’的精神，多讀書、讀好書，從書本中汲取智慧和營(yíng)養(yǎng)”。2014年以來(lái)，全民閱讀連續(xù)10次被寫入《政府工作報(bào)告》；2016年，首個(gè)國(guó)家級(jí)全民閱讀規(guī)劃《全民閱讀“十三五”時(shí)期發(fā)展規(guī)劃》印發(fā)；2021年，“十四五”規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要提出“深入推進(jìn)全民閱讀，建設(shè)‘書香中國(guó)’”。全民閱讀被列入國(guó)家發(fā)展規(guī)劃，能夠?yàn)閷?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興提供強(qiáng)大精神動(dòng)力和文化支撐。
書籍是歷史文化、民族精神傳承的重要載體，也是科學(xué)技術(shù)、文學(xué)藝術(shù)、價(jià)值理念傳播的主要工具。讀書，是傳承文化、承繼文明的重要方式。哪個(gè)國(guó)家形成了崇尚讀書、樂于讀書的社會(huì)風(fēng)尚，哪個(gè)國(guó)家就掌握了學(xué)習(xí)的先機(jī)和主動(dòng)權(quán)，誰(shuí)就搶占了生存和發(fā)展的制高點(diǎn)。
讀書的功力之大，大到能讓一個(gè)人從愚鈍變?yōu)殚_化，大到能讓一個(gè)國(guó)家從貧窮變?yōu)楦辉＃瑥馁踝呦驈?qiáng)大。把讀書當(dāng)成一種生活態(tài)度、一種工作責(zé)任、一種精神追求。為自己提升，更為民族復(fù)興，讓我們拿起書本！坐下來(lái)、沉浸下去。（惠安文明網(wǎng) 樂兵）
